All posts by Hemicar

вести

Обраћање министра Бранка Ружића ученицима

31. август 2022. Hemicar

Prilog-2_Obracaanje-ministra-ucenicima-OS-i-SS

VALUES ARE UNIVERSAL

ВРЕДНОСТИ СУ УНИВЕРЗАЛНЕ (VALUES ARE UNIVERSAL) – ОЗНАКА КВАЛИТЕТА за реализован пројекат

21. август 2022. Hemicar

У оквиру планираних активности Вршњачког тима, ове године ученици првог и трећег разреда хемијске смене, са проф. Бојаном Станкић, реализовали су пројекат за који је недавно стигло и признање, као и коментар Националног тима за е- Twinning пројекте:

Честитамо! Управо вам је додељена Ознака квалитета за пројекат VALUES ARE UNIVERSAL.

The project is well thought out and designed, and the teachers’ participation and contribution to the project is visible and evenly distributed throughout the duration of the project. The teacher and students actively participated in almost all planned project activities, used different ICT tools for collaboration and communication, but that communication and collaboration of students with students from other partner schools is not visible to a sufficient extent in TwinSpace because the participation of students is absent (except for one of them) in the Forums. One gets the impression that the students actively participated in all the activities, but that they performed them more as a team in their school than in mixed teams because these activities are not completely transparent.

Пројекат је обиловао различитим, врло креативним идејама и решењима, сусретима ученика различитих земаља, преко Зума. Било је пуно песмама, размене емоција и позитивне енергије, а говорило се и писало о универзалним темама: миру, поштовању, љубави, солидарности, пријатељству.

Bojana_values

ucenici_values

WRITING TRADITIONAL POSTCARDS

WRITING TRADITIONAL POSTCARDS ( ПИСАЊЕ ТРАДИЦИОНАЛНИХ РАЗГЛЕДНИЦА)

21. август 2022. Hemicar

Похвале и коментар Националног тима за е- Twinning недавно су стигли за пројекат WRITING TRADITIONAL POSTCARDS ( ПИСАЊЕ ТРАДИЦИОНАЛНИХ РАЗГЛЕДНИЦА).

Честитамо! Управо вам је додељена Ознака квалитета за пројекат Writing Traditional Postcards.

Gorgeous project. It can be seen that teachers and students worked hard during the implementation of the project. Project meets all the criteria. This is an excellent example of cooperation and exchange among partner schools. The aim of the project is accomplished through development of the key competences of teachers and pupils. Different ICT tools are used during the project implementation. The project activities are integrated into the school curriculum.

У овом пројекту учествовали су ученици I/2, III/1, III/2, IV/4, са професорком енглеског језика, Бојаном Станкић.

Bojana_wtp

ucenici_wtp

MY JOB, MY FUTURE (МОЈ ПОСАО, МОЈА БУДУЋНОСТ).

ПРИЗНАЊА ТИМУ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНИ РАЗВОЈ – две ОЗНАКЕ КВАЛИТЕТА за реализоване е – Twinning пројекте

20. август 2022. Hemicar

Тим за професионални развој школске 2021-22.године радио је на два е –Twinning пројекта, и недавно су стигле честитке за труд и рад , и Ознаке квалитета са коментарима

Честитамо! Управо вам је додељена Ознака квалитета за пројекат Career Workshop.

This is a very well organized project which shows good digital and language skills of the teacher and the students. The best feature of the project is a good TwinSpace with a good project diary. It shows all the necessary details about the learning activities, products, dissemination, evaluation. The creativity of the process is very prominent. All the documentation is clear and the project can be followed from the first to the last stage of its process. There is never too much time to spend on doing dissemination through local newspaper, or well curated blog, as it is a good way to promote eTwinning to non-participants.

Честитамо! Управо вам је додељена Ознака квалитета за пројекат my job, my future.

The project connects students from several vocational schools, with the intention of developing the skills needed for their future work. The project has clear goals that are achieved through structured activities and the creation of work products. Students have the opportunity to actively apply the acquired knowledge (simulation of interviews, presentation of professions). Good cooperation was achieved between students of the same school. It is recommended to improve cooperation and better interaction between students from partner schools. Students of this age can easily organize themselves to communicate directly through forums or online meetings, to agree, discuss and work together to create final products.

У оба пројекта ангажовали су се ученици трећег и четвртог разреда обе смене, ученици професорке Бојане Станкић. Радећи тимски, континуирано, у врло динамичном ритму, са пуно занимљивих активности и изазова, стицали су многа знања, вештине и искуства који су потребни за професионални развој сваког појединца у 21.веку.

Bojana_cw

ucenici_cw

Bojana_mjmf

ucenici_mjmf

"Kitchen Wonders" (Кухињска чуда)

eTwinning Quality Label – Национална Ознака Квалитета

17. август 2022. Hemicar

Драги ђаци, данас је званично стигао мејл у којем се потврђује да се Ваш рад и труд исплати, а у њему је писало:

Честитамо! Управо вам је додељена Ознака квалитета за eTwinning пројекат “Kitchen wonders”.

Wonderful project. An interesting topic. It can be seen that teachers and students worked hard during the implementation of the project. Project meets all the criteria. This is an excellent example of cooperation and exchange among partner schools. The aim of the project is accomplished through development of the key competences of teachers and pupils. Different ICT tools are used during the project implementation. The project activities are integrated into the school curriculum.

Национална ознака квалитета се додељује пројектима који задовољавају следеће критеријуме:

Унапређење извођења наставе
Повезаност пројекта са наставним планом и програмом
Комуникација и размена искустава између партнерских школа
Употреба ИКТ технологије
Финални производи, резултати и утицај пројекта

Покретач и ментор eTwinning пројекта „Kitchen Wonders“ је Гордана Пешић, наставник хемије.

"Eat Smart. Save your Land", вести

еТwinning Quality Label – Национална ознака квалитета

17. август 2022. Hemicar

Недавно нас је веома пријатно изненадио мејл у којем је писало:

Честитамо! Управо вам је додељена Ознака квалитета за еТwinning/Erasmus+ пројекат “Eat Smart Save your Land”.

An excellent project involving multiple schools using the topic of food to explore different subjects and SDG-s. A variety of activities present on the Twinspace show that students have been involved in creating resources (videos, logos, articles, presentations, online magazines) and there are examples of students contacting one another on different platforms (forum, video conferences and live meetings in mobilities). A little more result of evaluation and evidence of impact at each stage of the project would make a good addition to this project, but other than that this is a wonderful project.

Овим је потврђено да се сваки труд, ентузијазам и рад исплати. Велико хвала нашим дивним и вредним ђацима, као и наставницима који су били део Српског тима на успешној реализацији еТwinning/Erasmus+ пројекат “Eat Smart Save your Land”.

У холу школе можете погледајти изложбу радова ученика – учесника пројеката.

"Eat Smart. Save your Land", вести

ДРУГИ ПИШУ О НАМА

17. август 2022. Hemicar

У најновијем часопису „ПОЗИТРОН“, који уређују студенти Хемијског факултета, објављен је чланак о нашој недавној посети Inovalab – Лабораторија за испитивање аутентичности хране и Хемијском факултету током мобилности у Београду. Ова мобилност је део КА229 Erasmus+ пројекта „Eat Smart Save your Land“.

У часопису има још пуно занимљивих текстова које можете погледати прелиставајући часопис „ПОЗИТРОН“.

#hptškola #eat_smart_save_your_land #eTwinning #erasmus #essayland #FondacijaTempus #epalnafpaktou #eknafpaktou #centar_za_promociju_nauke #scientixSerbian #Scientix #ScientixAmbassadors

вести

Конкурс за стручну праксу у фабрици Nestle Adriatic S

29. јун 2022. Hemicar

Junior-Operater

Dragi učenici, neki od vas, nadamo se, i naše buduće kolege, ovim putem želimo da vam predstavimo našu kompaniju i otvorene pozicije i mogućnost zapošljavanja

Pored postojeće fabrike koja se bavi proizvodnjom proizvoda kao što su Začin C, Maggy i C supe, Tommy majonez, Tommy senf, Tommy kečap i drugi, na postojećem placu se gradi nova fabrika za proizvodnju veganskih proizvoda na bazi soje.

Širimo svoje proizvodne kapacitete, a sa tim uvezi su nam potrebni mladi ljudi koji žele da odmah nakon škole nastave sa daljim usavršavanjem i naprave svoje prve korake u karijeri baš kod nas.

Cilj ove jednomesečne plaćene prakse jeste da mladi ljudi bez radnog iskustva (tek svršeni srednjoškolci) dobiju šansu da nauče nešto više o samom načinu funkcionisanja proizvodnje, rada za mašinama i steknu praktična znanja i veštine. Plan nam je da ih obučimo i pružimo im šansu da se u našoj kompaniji razvijaju u Operatere koji će sutra voditi jednu proizvodnu ili procesnu liniju.

Praksa bi izgledala ovako:

Trajanje 1 mesec (8h dnevno, od ponedeljka do petka). Početak prakse je planiran za sredinu/kraj jula
Rad uz mentora
Plaćena praksa

Nakon uspešnozavršenog programa prakse, dobili bi ugovor o radu na 3 meseca.

"Kitchen Wonders" (Кухињска чуда), вести

eTwinning пројекат „Kitchen Wonders“ – финални производи

29. јун 2022. Hemicar

eTwinning пројекат „Kitchen Wonders“ је реализован у току 2021/2022 школске године, а у оквиру којег су партнери из Пољске, Србије, Хрватске, Грчке, Румуније, Турске и Јордана покушали да кроз различите активности помогну ђацима да проучавањем:

а) основних хемијских структура хранљивих материја и њихове улоге,

б) правилног физичког и менталног развоје тинејџера

в) правилне исхране и здравих навика

г) обичаја и навика других народа у исхрани

д) и кроз различите STEM активности

стекну неопходну „писменост“ о повезаности и значају правилне и избалансиране исхране са физичким и менталним развојем тинејџера.

Комбиновањем различитих STEM aктивности трудили смо се да ђаци развијају своје компетенције кроз експериментални рад и решавање проблема, повезивањем свог теоријског знања са практичним радом. Већина STEM активности је била прилагођена извођену у кућним условима што и сам наслов пројекта наговештава – „Кухињске чаролије“.

У овом пројекту учествовали су ученици другог разреда, смера прехрамбени техничар, а тема пројекта је повезана са наставним планом и програмом предмета Хемија. Већи део активности је реализован у оквиру теоријског и практичног рада у оквиру различитих предмета Хемија, Исхрана људи, Енглески језик, Биологија, Производи животињског и биљног порекла….

Током пројекта и ученици и наставници су користили различите алате на платформи Twinspace као и различите онлине и офлајн алате и апликације. Користили су апликације за фотографије и постере (Canva, PosterMyWall), апликације за заједничко писање (e-book, StoryJumper, Emaze, Padlet,Google doc), апликације за прављење видео записа (Petal klip, Spark Adobe, Animato), квиз и апликације за анкетирање (Tricider, Kahoot, Google form, Socrative), апликације за презентације (PowerPoint, Genially) и још много тога. Посебно бих истакла употребу Seneca Learning Platforme за брже и боље учење уз помоћ технологије. Ученици су на овој платформи имали приступ курсу „Food Preparation & Nutrition: Eduqas GCSE“. Њихов задатак је био да властитим темпом и у време које њима одговара ураде делове курса који су повезани са пројектним активностима.

Као резултат заједничког рада ученика и наставника, учесника овог пројекта настало је више финалних производа. Сви ови производи могу се користити као средства информисања и учења у току наставног процеса.