Пројекат STORIES THAT MATTER TO US  („ Приче које су нама важне“ ) приближио се крају. Током ове школске године, много активности , кроз четири фазе рада, довеле су до очекиваних исхода.

 Заједничким радом, тимски, и врло креативно, ђаци су показали интересовање за многе животне теме и испробали да  испричају занимљиве приче кроз технику дигиталне приче(Digital storytelling).

Ученици и наставници шест земаља су учествовали, размењивали идеје и анализирали сваку причу током треће и четврте фазе рада ( DO / SHARE).

Као наш финални производ,  заједно смо саставили електронску књигу ( е- book), коју можете видети на линку

У завршници, треба да напишемо и извештај са пројекта и наравно да поделимо сертификате!

У оквиру пројекта STORIES THAT MATTER TO US ( Hike and Bike activity), а поводом Дана планете Земље, у суботу 22.4.2023.године , група ученика из одељења I/3, са проф. Бојаном Станкић, провела је незаборавно пре подне у Кошутњаку, у шетњи шумом.

Анђела Богићевић, ученица I/3, чији је хоби орјентиринг, одржала је својим вршњацима кратко предавање о том спорту, у природи, објашњавајући свој мотив и напредак у бављењу тим здравим спортом,  а затим помоћу мапе и симбола у шуми показала како се прати стаза и сналази у шуми.

На паузи у Пионирском граду, уследио је  кратак квиз о екологији и поруке за све људе како да се понашају у природи, како и зашто да чувамо и негујемо шуме.

Уз шале и необавезне приче, цео доживљај је био предиван.

Закључили смо да је орјентиринг веома леп, занимљив спорт о коме треба више знати, а да нашу плаву планету морамо сви више чувати.

У суботу , 4.марта 2023. године, на факултету Др Лаѕар Вркатић у Новом Саду , одржаана је коференција за наставнике енглеског језика. Конференцију,тј. SIG DAY је организовала ЕLTA – асоцијација наставника енглеског језика, са темом : TELL ME YOUR DIGITAL STORY.

Проф. Бојана Станкић узела је учешће на овом стручном скупу, као предавач, са темом : Stories that matter to us.

Представљајући е -Twinning пројекат који се реализује у нашој школи, као пример добре праксе, поделила је искуства са колегама, као и примере радова њених ученика.

Говорила је о дигиталном приповедању- техници помоћу које се могу обрадити различите теме које младе интересују,а при том ученици развијају вештине,као што су креативност, оригиналност, самопоуздање, рад у тиму.Кратки филмови о различитим темама (о здрављу и исхрани, образовању,екологији, компостирању, ћирилици итд.) били су врло запажени.

E-Twinning пројекат „STORIES THAT MATTER TO US“ успешно се реализује, према плану. Завршили смо и прву фазу- FEEL – која подразумева да се ученици упознају са темама и  да, према свом интересовању, изаберу којом ће се бавити у својој причи. Оквир су 17 циљева одрживог развоја Уједињених Нација, а ученици су се поделили на тимове. Рад у пару или групи је важан циљ овог пројекта, и , према искуству, даје резултате. Ђаци су мотивисанији за активности, успостављају бољу сарадњу и  комуницирају боље са својим вршњацима.

Теме које су обрадили су разноврсне: од образовања, будућих послова, питања језика и културе, смањења сиромаштва и глади, екологије и хране, очувања здравља… 

На линку https://www.youtube.com/@user-fl8gr9kw6r  могу се видети први филмови и креативност учесника овог пројекта.

Након ове фазе, у фебруару, почињемо рад на другој фази – IMAGINE- која подразумева и размену идеја са осталим групама, дубља и шира истраживања о теми, интервјуе и писање нацрта, припрему за следећу фазу рада –DO.

Наша школа, ученици и Вршњачки тим са проф. Бојаном Станкић, ментором и аутором пројекта, започели су рад на веома занимљивој и свеобухватној теми – ПРИЧЕ КОЈЕ СУ НАМА ВАЖНЕ . У пројекту  још учествују  и Турска, Италија, Португал, Румунија, Словачка, Хрватска и Јордан.

Пројекат је започет у септембру 2022. године и трајаће до маја 2023.године. Ово је пројекат наслољен на обуку за наставнике у оквиру Еразмус пројекта одржаног у Београду, у августу 2022. а којој је присуствовала и активно учествовала и проф. Б.Станкић.

У пројекту ћемо се бавити свим важним питањима одрастања, нашег окружења, образовања, здравља и сл. кроз технике и методологију Дигиталног приповедања и Design for Change. Ученици ће имати прилику да  осете, замисле, ураде и поделе своја искуства, знања, вештине са својим вршњацима.

Прве активности су већ реализоване. Имали смо Зум састанак –као увод и први договор са ученицима о правилима која се морају поштовати на платформи, путем интерактивних задатака. Ђаци и наставници су се представили на платформи, говорили о својим школама из којих долазе. Пре-евалуација, тј. анкета ђака и наставника имала је за циљ да се види колико сви знамо о теми и шта очекујемо од пројекта.

Радили смо на креативним идејама за лого, слоган  и постер пројекта. Од многих, веома лепих и креативних решења, гласовима свих учесника пројекта, путем анкете, изабрали смо лого пројекта- рад девојчице Терезе из италијанске екипе.

У децембру  почињемо да радимо на формирању мањих група-тимова-кругова где ће се ђаци најпре определити за тему која их највише занима. Направиће кратке филмове, са само 80ак речи и 5-6 слика, да осете како од сопствених прича могу да направе нешто што би занимало и друге! Све ове активности подстичу важне вештине : дигитално описмењавања, креативност, комуникативност, критичко и логичко мишљење и тимски рад. И притом, вежбамо и енглески језик.

Приче су универзалне, имају моћ да задрже нашу пажњу и подстакну нас на размишљање и мале кораке напред-промене које бисмо могли да начинимо код себе, у школи или нашем окружењу!