Category Archives: STEMopoly/СТЕМополи

European Quality Label 2023/2024 

Почетком новембра додељене су eTwinning Европске ознаке квалитета за 2023/24. годину.

На Европској платформи за образовање у школама можете да видите списак свих 159 ознака за пројекте наставника из Србије: 

https://shorturl.at/HB7xT

Од 159 ознака, десет Европских ознака квалитета су додељене наставницима Хемијско-прехрамбене технолошке школе: Бојани Станкић, Гордани Пешић, Марији Ракић-Љубомировић и Јелени Танасковић. У реализацији ових пројектима учествовало је тридесетак ученика оба подручја рада, овогодишњег IV9, IV7, IV2, IV1, III9, III3, II4, II3, II1

Велику захвалност дугујемo пре свега нашим ученицима, дивној деци на учешћу, пожртвованасти и сарадњи при реализацији eTwinning пројеката. Такође захвалност дугујемо ученицима и наставницима партнерских школа, јер без њихове сарадње и размене примера добре праксе, овај резултат не би био могућ!

ПРВИ САСТАНАК ВРШЊАЧОГ ТИМА У НОВОЈ ШКОЛСКОЈ 2024-25.години

Први састанак Вршњачког тима у овој школској години одржан је 12. септембра у кабинету за грађанско васпитање. Састанак је сазвала координатор Тима професор Бојана Станкић.

На састанку  су били присутни представници већине одељења обе смене, а Петар Томов, ученик IV1 његова другарица из одељења, Тамара Стојановић, прихватили су да представљају наш Тим.

Проф. Бојана Станкић говорила је о циљевима и плановима Тима, о активностима, идејама и иницијативама које Тим покреће и позвала све да буду сарадљиви, да уче и подстичу једни друге на добра дела, солидарност, толеранцију. Током школске године биће много прилика да се покажу своју креативност и жељу да школа буде на добробит свих, да нам школа буде лепо и сигурно место где ћемо развијати другарство и многа знања, вештине, исправне ставове. Као подстицај за рад и учешће у ваннаставним активностима, било је речи о многим пројектима који су завршени и добили награде, али и о активним и у овој школској години, те оним који тек почињу да се реализују.

Педагог Слађана Ђурић-Радовановић подсетила је ђаке на значај редовности похађања наставе и редовног учења.

Проф. Гордана Пешић презентовала је е Twinning пројекат:”Natural is good, chemical is bad?”а проф. Марија Ракић Љубомировић “STEMoploly”, који су већ реализовани и освојили престижне награде. Такође, oактивном ЕРАЗМУС+ пројекту“Addressing Health at School and Beyond”, својим искуствима и утисцима са мобилности у Грчкој, из школе у Нафпактосу, говорили су ученици који су се управо вратили са тог путовања: Андреа, Радомир, Дуња и Милош.

Све у свему, формирани Тим окупљаће се по потреби, и са иницијативама самих представника, и по различитим темама, а следећи састанак планиран је за почетак октобра.

Национална eTwinning конференција

У Београду, у Хотелу М, одржана је годишња Национална еТwinning конференција „Благостање у школама – темељ успешног образовања“. На конференцији су нашим професоркама Бојани Станкић, Јелени Танасковић, Гордани Пешић и Марији Ракић-Љубомировић уручене националне ознаке квалитета.

За еТвиннинг пројекат „STEMopoly“ колегиници Марији Ракић-Љубомировић уручена је специјална награда за пројекте из области средњег стручног образовања, СОО.

Током конференције, колегинице Гордана Пешић и Марија Ракић-Љубомировић представиле су еТвиннинг пројекат „Природно је добро, хемијско је лоше?“ за који су добили еТвиннинг европску награду за 2024. У представљању пројекта учествовале су и ученице четвртог разреда – Софија и Теодора.

СВЕЧАНА ДОДЕЛА СЕРТИФИКАТА И НАГРАДА

Ове године, као и претходних, пројектни тим наше школе организовао је дружење ученика и наставника. Том приликом подељени су сертификати ученицима који су учествовали у реализацији еТwinning пројеката. У току ове школске године реализовано је седам еТwinning пројеката у којима је учествовало око тридесетак ђака и четири наставника наше школе. 

Adherence to Mediterranean Diet

STEMopoly

STORIES AND VALUES

Hranom do zdravlja/ With food to health

First a mess, then no stress

FINDING THE RIGHT FORMULA- TOGETHER!

Addressing Health and Well-being at schools and beyond – HEALTH@SCHOOL

Специјалне награде добиле су ученице III9 – Теодора Т., Нера Р., Николина Н. и Дуња Ђ., за учешће у великом броју активности организованих током школске године.

https://youtu.be/vxrWwQuJst4?si=_b35WamJFXWX_3_n

У царству боја, мириса и укуса

Нема ванилица без ваниле, нема куваног “свадбарског“ купуса без ловора,…. Каква је чорба ако се дода куркума, а какво је печење без рузмарина и рена? Шта још знамо о њима, сем да јелу дају добро познат шмек и неодољив укус?

Да ли сте знали? Рен потиче из породице купуса,  ванила из породице орхидеје,

Повезивањем наставног плана и програма из Прехрамбене технологије “АДИТИВИ“ са еТwinning пројектима, посетили смо 22. фебруара 2024. године СТЕМ изложбу „Биљка као зачин. У царству боја, мириса и укуса“ у Галерији природњачког музеја на Малом Калемегдану.  Изложба помоћу мириса, укуса и додира води у свет чудесних моћи зачина.

Имали смо прилику да сазнамо више о митовима, предањима и веровањима везаним за зачине, али и о њиховој кључној улози у гастрономији и производњи парфема. Поставка има нарочиту миришљаву димензију, која нам је омогућила да осетимо арому и видимо структуру зачинских биљака, како оних егзотичних, тако и оних које расту на тлу наше земље.

У централном делу је велики сто, на њему мапа света, „сервирани тањири” сa зачинима – кардам, цимет, бели лук…, и поред сваког дугме. У почетку стидљиво, а онда љубопитљиво смо стискали дугмиће који пале светло у делу света на мапи из кога зачин потиче.

eTwinning пројекат STEMopoly / СТЕМополи

Пројекат се односи на нашу потребу да ученике више заинтересујемо за СТЕМ предмете тако што ћемо отићи корак даље у учењу заснованом на игрицама. Ученици у партнерским земљама ће експериментисати са дигиталном верзијом Монопола тестирајући своје савладано знање о исхрани, а затим ће бити охрабрени да искористе овај шаблон или почну од нуле како би дизајнирали дигиталну друштвену игру „СТЕМополи“ укључујући елементе технологије и принципе правилне исхране и то на све матерње језике.

Циљ пројекта:

1. промовише интересовање и изврсност за науку, технологију, инжењеринг и математику (STEM) и SТЕАМ приступ

2. тестирати овладано знање  о исхрани ученика

3. оснажити ученике да дизајнирају дигиталну образовну таблу за игру укључујући елементе технологије и принципе правилне исхране

4. оснажити ученике да дизајнирају и истражују резултате вештачке интелигенције како би их укључили на своју таблу за игру

Тако ће да:

-Побољшају своју медијску и прехрамбену писменост

-Да буду опремљени одговарајућим 7Ц и дигиталним вештинама за њихова академска достигнућа и будући живот

-Побољшајте њихово благостање коришћењем гамификације у процесу учења

Аутори пројекта:

Аспасиа Милона, ЕПАЛ Напфактос, Напфактос, Грчка

Марија Ракић-Љубомировић; Хемијско-прехрамбено технолошка школа, Београд, Србија

Време реализације пројекта:

Током школске 2023/2024. године 

Календар активности:

1. Ко је ко: ученици и наставници се представљају, државу, град и школу (октобар)

2. Лого: бирање и гласање (октобар-новембар)

3. Гејмификација у образовању – Експериментисање табле за игру и тестирање савладаности о исхрани Наука (децембар-јануар)

4. Пракса: Деловање дизајнера гејмификације (фебруар-април)

5. Хајде да се играмо (мај)

6. Дисеминација

7. Евалуација

Сарадња и комуникација одржаваће се, поред странице Twinspace пројекта, коришћењем Веб2.0 алата и месечних онлајн састанака. 

Одговорности ће бити подједнако подељене на основу вештина и специјалности сваког наставника и/или ученика.