Tag Archives: #projekti

Addressing Health and Well-being at schools

Припреме за Палермо

8. април 2024. Hemicar

Током марта месеца, ученици и наставници су се припремали за мобилност која ће се одржати у Палерму, Италија а у оквиру КА210 Еразмус+ пројекта „Addressing Health and Well-being at schools“. Учесници мобилности су радили на припреми видео материјале са којима ће представити Србију, Београд и нашу школу. Видео материјал можете погледати на линковима који следе:

Видео о Србији

Видео о Београду

Видео о школи

Поред припреме видеа са којима ћемо се представити партнерским, ученици су се информисали о знаменитостима, обичајима и уличној храни града Палерма.

Од 8.4. до 12.4.2024.године одржаће се мобилност на којој ће учествовати 4 ученика – Нера III9, Николина III9, Теодора III9 и Софија III7 и два наставника Гордана Пешић и Марије Ракић-Љубомировић.

Addressing Health and Well-being at schools, STEM Discovery Campaing 2024

Online workshop „Empowering the well-being of learners and teachers in initial vocational education and training“

5. март 2024. Hemicar

Појам „добробит“ се односи на тежњу за животним задовољством, бригом о физичком, менталном и социјалном здрављу; прилагођавању одрживом начину живота. Сложен однос између образовања и здравља укључује и директне и индиректне путеве, наглашавајући важност разматрања фактора као што су занимање и приход.
Истраживања показују да је укључивање програма социо-емоционалног учења, менталног здравља, добробити и превенције насиља у школама један од најефикаснијих начина да се подржи психолошко благостање младих.

1. и 2. марта 2024. године, одржана је међународни онлајн радионици у организацији еТwinning тима под називом „Оснаживање добробити ученика и наставника у почетном стручном образовању и обуци“. Ова радионица окупила је наставнике из целе Европе који раде у средњим стручним школама, представнике eTwinning и Ерасмус+ тима. У овим радионицама учествовале су и наше колегинице Марија Ракић-Љубомировић и Гордана Пешић као представници еТwinning тима Србије.

Током радионице, учесници су успоставити холистичко разумевање благостања, постали свеснији значаја систематске интеграције фактора благостања у наставу и учење, истражили додатну вредност еТwinning-a у побољшању благостања у средњем стручном образовању кроз примере добре праксе из Еразмус+ пројеката мобилности и еТwinning пројеката у оквиру којих је промовисано благостање и добробит.

Addressing Health and Well-being at schools, вести

Виртуелни састанак – Светски дан борбе против рака

19. фебруар 2024. Hemicar

У среду, 14. фебруара 2024.године, одржан је састанак на мрежи у оквиру KA210 Erasmus+ project „Addressing Health and Well-being at schools“. Италијански тим је организoвао састанк којем су присуствовали ученици и наставници из партнерских школа из Словачке, Грчке, Италије и Србије. Тема састанка је обележавање Светског дана борбе против рака. У оквиру састанка, ученици и наставници су били у прилици да чују предавања доктора са Универзитета у Палерму о „Пројекату у школама о правилној исхран“, „Женама и превенцији рака“ и о „Добровољном давању коштане сржи и крви“. У другом делу састанка ученици партнерских школа су презентовали своја истраживања и радове на тему Светког дана борбе против рака. Нашу школу су представљале ученице Дуња Ђ. III9, Софија И. III7 и Нера Р. III9 под менторством наставнице хемије Гордане Пешић.

Презентација наших ученика обухватала је три теме:

1. Фактори ризика и превенција рака (Дуња Ђ.),

2. Оптерећење рака у Србији и национални скрининг програм (Софија И.) и

3. Доза чини отров и све је хемиja, чак и ти (Нера Р.).

Састанку су присуствовали ученици II9 (Андреа и Нина), III7 (Софија), III8 (Ана, Наташа и Милош) и III9 (Теодора К., Теодора В., Теодора С., Николина Н., Нера Р., Дуња Ђ. и Ирена Ђ.) и наставнице Марија Ракић-Љубомировић и Гордана Пешић.

вести

МОЋ ДОБРЕ ПРАКСЕ!

18. фебруар 2024. Hemicar

У периоду од 5.2. до 8.2.2024. године имали смо задовољство да угостимо Кубру Ерсан (Kübra Ersan) колегиницу из Кирикале – Турске, која је у оквиру пројекта за праћење послова (Project for job shadowing) изабрала нашу школу као школу добре праксе а у име Еразмус+ пројекта мобилности у области школског образовања.

Присуствовала је часу аналитичке хемије код наставнице Гордане Пешић, посетила више теоријских часова прехрамбене технологије (у другом и трећем разреду), као и лабораторијске вежбе из практичне наставе за 2. разред код наставнице Марије Ракић – Љубомировић као и теоријски час енглеског језика код наставнице Бојане Станкић и лабораторијске вежбе из хемије код наставнице Златице Алемпијевић.

С обзиром да смо често у прилици да сарађујемо у eTwinning и Erasmus+ пројектима нашли смо изузетне наставне јединице које су применљиве и код њих у школи, као и добри примери за часове енглеског језика.

Ову посету смо искористили за обилазак културне знаменитости наше земље Србије, а из доба Турака, па смо је повели на пут у Ниш. Обишли смо Ћеле кулу, Бали бегову џамију и Нишку тврђаву. Колега историје Витомир Станковић је као и увек био изузетан туристички водич. Али смо обишли и некадашњи концентрациони логор Црвени крст, који и данас изгледа срцепарајуће и стравично.

Нисмо занемарили ни знаменитости Београда, тако да јој је жеља и са те стране испуњена. Шетала је обалом реке Дунав, хранила лабудове, попела се на врх Гардоша и ручала гурманске специјалитете у једној пријатној земунској кафаници.