Category Archives: вести

Реализована хуманитарна акција за помоћ жртвама земљотреса у Турској и Сирији

Хуманитарна помоћ сакупљања новчаних прилога за све угрожене земљотресом у Сирији реализована је у нашој школи од 9.фебруара до 2.марта 2023.године.

 У истом периоду сакупили смо и зимску одећу и обућу и наменили је турском народу, са жељом да се што пре опораве од катастрофалних последица и да се врате у нормалан ток живота.

Са многим школама , наставницима и ђацима из Турске  партнери смо у различитим пројектима, те им и кроз разговор на састанцима преко Зоом -а пружамо подршку, што њима веома значи. Емили Удин, ученица II/2, послала им је поруку подршке коју је говорила на турском језику, уз снимак једне прелепе турске песме коју је на гитари извела. Сви наши партнери били су искрено дирнути овом смисленом поруком.

Овим гестом Вршњачки тим у нашој школи развија осећања емпатије , хуманости и солидарности – особине које се уче и усвајају од малих ногу.

Наше мало пуно значи онима који немају ни то мало!

Хвала свима који су учествовали у овој хуманитарној акцији! 

Sirija-pomoc-20230303

„Не чини другоме оно што не желиш себи“ у КЦ Чукарица

Поводом 22.фебруара – Међународног дана борбе против вршњачког насиља, ученици наше школе позвани су да погледају програм и представу „Не чини другоме оно што не желиш себи“ у КЦ Чукарица.

После представе, ђаци су били препуни утисака. Ево шта су о томе рекли….

Представа је оставила снажан утисак на све нас који смо гледали представу. Било је веома тешких тема и примера у којима смо се сви нашли, па и ја. Представа је одиграна на шаљив начин и стално је држала нашу пажњу, за коју мислим да је јако добро осмишљена јер чак и они који нису били заинтересовани, постали су. Најјачи утисак на мене је оставио један пример из представе у којој је дете насмрт злостављано у школском дворишту, где су представљене исправне и погрешне реакције родитеља и наставника у таквој ситуацији . Могли смо да увидимо њихове грешке у поступањима и неадекватно реаговање на све што се десило том детету. То је утицало на нас да сутра, када одрастемо и добијемо своју децу, у неким ситуацијама можемо другачије (озбиљније) реаговати.

Марија Павловић II4

Представа је била веома интересантна и мени лично се издвојила као представа коју бих препоручила другима да погледају. Држи пажњу и веома је интересантна, а највише волим што говори о озбиљним темама које су, нажалост, свакодневне и у којим верујем да се свако може наћи.

Даница Радуловић II4

Представа у којој четворо људи, свако са својим искуством, прича и на сликовит начин нам представља врсте насиља. Свако ко је погледао представу од почетка до краја није остао имун на страшне сцене које нека деца преживљавају. Страх који је чучао у њима, страх да се некоме пожале и испричају шта све проживљавају је био оправдан јер никад не знаш да ли ћеш и какав ћеш одговор добити од особе којој испричаш какву тортуру трпиш.

„Задржавајући сво то незадовољство за себе све дубље корачате у понор. Деси се и да школе не реагују кад им се догоди насиље јер не желе да им школа буде „на лошем гласу“. Увек постоје надлежне институције које се баве тиме и увек имате коме да се обратите за помоћ“ речи су девојке која је била жртва вршњачког насиља.

Јована Илић I1

Гледајте „ЧУВАЊЕ НАМИРНИЦА НАКОН ОТВАРАЊА//Марија Ракић Љубомировић – наставник технолошке групе предмета





Пошто данас има пуно адитива, а нема прехрамбеног производа који их не садржи, „лажне“ вести су свуда око нас. Додају се природни или синтетички. Али кључно је колико. Упркос томе што их садрже, пехрамбени производ ће бити изложен кварењу.
 Није све што је синтетичко опасно и штетно. И природно добро. И то природно подложно је кварењу и може бити веома опасно по људско здравље.

e-Twinning   пројекат: IMAGINE, THINK BIG! ( Замисли- постави циљеве високо. Створи свој сопствени пут!) 

Рад на пројекту захтева континуитет, тимски рад, пуно састанака и договора, и вежбање вештина комуникације и презентације.

У оквиру пројекта који за циљ поставља размишљање о могућој будућој професији, и развија различите вештине, између осталог и ИТ, креативност и оригиналност,  радили смо на страницама из дневника и писама себи из будућности, креативно представљали свој будући посао и како замишљамо себе кроз пар и више година…

Бавили смо се и интервјуима са предузетницима из наше околине, где смо разговарали и са нашом професорком Вишњом Жикић о њеном креативном изразу кроз сликање на стаклу, и како тај хоби може да прерасте у пословну идеју и да се и заради.

 Представили смо и наше успехе на такмичењу из предузетништва – на регионалном и националном нивоу – где је наша Емили Удин  била запажена.

У фебруару и марту, према плану,  радимо на узорима. На страницама пројекта видимо и рад других ђака, те анализирамо и дискутујемо.Правимо  презентације о томе шта је за нас успех, и о  нашим знаменитим личностима из света науке, културе, спорта.

Посебна страница пројекта резервисана је и за нобеловце, па су Дуња и Теодора , ученице II/9  веома лепо представиле Иву Андрића и његово стваралаштво, које може да буде инспирација за рад и креативност.

Путујућа ћирилица и медена азбука

Поводом Светског дана матерњег језика, 21.фебруара 2023.године, у сарадњи са Дечјим културним центром Београда, одржана је пригодна приредба и радионица „Медена азбука“ уз литерарно-музички програм ђака  наше школе. За наступ их је припремила проф. Бојана Станкић.

Представљен је пројекат “ Путујућа ћирилица“, а ученице : Милица Гребић, Марија Јовановић, Маја Боровкиновски, Сашка Першић и Анђела Богићевић говориле су о значају неговања нашег писма,језика и културне баштине. Јана Селаковић и Милица Ергић говориле су песму „РЕЧИ“, а Емили, Хелена и Анђела су прелепо певале и музички допунили овај програм.

Са нама су била и деца другог разреда ОШ „Владимир Аксентијевић“ и њихова учитељица Јасмина Делић, као и писац за децу Оливер Јанковић, који се представио са неколико својих песама.

Професорка наше школе, Јелена Рибар, припремила је колачиће са ћириличним словима а наши гости, ученици основне школе, исписали су на медењацима своје иницијале. И наши ученици I/3, II/1, II/9 придружили су се овом догађајуа неки од њих су радили и краснопис и држили се са ђацима проф.Татјане Смиљанић из Карловачке гимназије.

Лепа сарадња и добра енергија у ДКЦБ-у употпуњена је и снимањем емисије „Нови снови“ о пројекту  „Путујућа ћирилица“.

Више слика и прилог на линку:

ОБАВЕШТЕЊЕ и ПОЗИВ НА АКЦИЈУ

УЧЕНИЦИМА И НАСТАВНИЦИМА – ХУМАНАНОСТ НА ДЕЛУ!

На предлог ученика, чланова Вршњачког тима и учесника Еразмус пројеката у нашој школи, покренута је иницијатива да се организује хуманитарна акција за прикупљање новчаних прилога и зимских ствари за угрожене у катастрофалном земљотресу у Турсој и Сирији.

Молимо и одељењске старешине да помогну и координишу акцију у својим одељењима и да 23.2.2023. од 13-14 часова предају сакупљено проф. Бојани Станкић, координатору Вршњачког тима (учионица 53).

НЕШТО ВИШЕ О СТИЛОВИМА И ТЕХНИКАМА УЧЕЊА

На састанку Вршњачког тима и Ученичког парламента одржаног у четвртак, 9.2.2023.године тема је била УЧЕЊЕ- о  стиловима и техникама учења.

Након видео приче о ВАК –стиловима (визуелни-аудитивни-кинестетички стилови) , као и Помодоро техници при учењу, развила се дискусија. Ученици су имали прилике да препознају и освесте свој стил учења, размењивали су своја искуства о томе како, када, где најбоље уче. И наша бивша ученица, сада студенткиња IV године Физичке хемије на ПМФ-у , Андријана Пантелић, поделила је са публиком своја искуства из школе и сада, као студенткиња. Говорила им је и о учењу и припреми за пријемни испит, о разлици у обиму градива у средњој школи и на факултету, али их је све охрабрила да следе своја интересовања речима да када се нешто воли, онда није тешко!

На састанку су присуствовали и чланови АИЕСЕК организације, Никола и Марина, позвали ђаке наше школе на сарадњу у оквиру пројекта о предузетништву , дајући значај и неформалном образовању, стицању различитих вештина , рада у тиму, вештини комуникације, ИКТ-а и др.

„Човек се учи док је жив“ – изрека је која добија свој прави смисао у данашњем брзом ритму живота и великим променама у начинима комуникације, доступности интернета и онлајн курсева,  као и различитим стиловима и техникама стицања знања.

БИЛИ СМО НА ПРОСЛАВИ 70. година рада ДКЦБ-а

У Атријуму ДКЦБ-а је 8. фебруара 2023. уприличена прослава и промоција монографије под називом     „Од игре до слободе“ поводом 70 година стваралаштва деце и за децу у Дечијем Културном центру Београда. На позив Весне Митровић Крњаић, уреднице едукативног програма у ДКЦБ-у, и наша школа је посетила ту реномирану институцију, са којом годинама успешно сарађујемо.

Ево неколико слика са догађаја, а више о томе ,као и монографија у pdf.  На линку ДКЦБ-а :

https://www.dkcb.rs/promocija-monografije-70-godina-dkcb/

https://www.dkcb.rs/monografija-od-igre-do-slobode-70-godina/

Национално такмичење „ ПОСЛОВНИ ИЗАЗОВ“ 2023.

Од 790  средњошколаца који су ове школске године учествовали на „Пословном изазову“, њих 85, из 42 града и чак 67 средњих школа,  1. и 2.фебруара 2023. такмичили су се и потрудили да осмисле производ или услугу која ће помоћи наставницима и ученицима да на лакши и функционалнији начин приступају учењу. Концентрација и мотивација је у опадању, па је задатак био како решити тај изазов модерног доба.

Подељени у 17 тимова, ученици су имали прегршт занимљивих идеја.Уз помоћ и подршку ментора, радили су тимски и поделили улоге међу собом да на најбољи начин презентују своје компаније, произове и услуге пред жиријем. Са страшћу и пуни самопоуздања бранили су своје концепте и као прави предузетници говорили о идејама, буџету, финансијском оквиру, дистрибуцији и др. Међу њима  је била и ученица II -2, из наше школе,  Емили Удин, у тиму број 16 са идејом дигиталних наочара.

Победничко постоље припало је тиму број 3 који је осмислио платформу која ради по принципу ЦхатГПТ и која је намењена просветном кадру како би лакше и брже припремали час по наставном плану.

Сребрну медаљу на такмичењу освојио је тим број 4 који је осмислио иновативни софтвер који пребацује Word документ или белешке корисника са рачунара или телефона у MP3 формат аудио снимка.

На постоље за треће место попео се тим бр. 9 чија је идеја производња биоразградивих стрипова који садрже QR кодове помоћу којих се приступа онлајн страници са детаљнијим информацијама о датој области.

Четврто место освојио је тим број 6 ова екипа осмислила је дигиталну књигу која на иновативан начин пружа мотивацију при учењу и побољшава концентрацију. Књига у себи садржи бесплатне материјале за учење и збирке задатака. Њихов производ Inno Book био би намењен и наставницима и ученицима. 

 „ Пословни изазов“ у организацији „Достигнућа младих“ увек је врло занимљиво и драгоцено искуство, подразумева тимски рад, размену идеја и дружење, склапања нова пријатељства и позива на сарадњу. Више о томе на линку : https://www.ja-serbia.org/porglaseni-nacionalni-pobednici-izazova/

No Images found.