Чланови секције „Креативна технологија“ су били у Дому војске на представи „Пу спас за све нас“. То је прича о изузетној жени Дијани Будисављевић, која је покренула акцију спасавања деце из усташких концентрационих логора. Приказане су тешкоће са којима се сусретала у обезбеђивању средстава, дозвола и транспорта ових малишана. Уредно је водила картотеку о сваком спасеном детету са надом да ће та деца једног дана наћи своје родитеље. Али највећи део те картотеке је уништен. Сматра се да је успела да спасе између 7500 и 12000 девојчица и дечака.
eTwinning пројекат „Natural is good, Chemical is Bad!“ је имао за циљ да подстакне ученике да критички размишљају о информацијама које до њих долазе, препознају лажне вести и заблуде, и схвате значај усвојеног знања на правилну анализу информација из науке, првенствено хемије. Ђаци су подстицани да развијају своје компентенције и вештине, критички размишљајући о информацијама доступним на друштвеним мрежама, кроз анализу web локација, поузданости извора информација, разоткривања заблуда везаних за хемију на основу свог средњошколског знања. Један од важнијих циљева овог пројекта је био и да ученици постану свеснији повезаности и значаја наставног градива и његове практичне примене у свакодневном животу.
Као резултат свих планираних активности пројекта настало је више финалних производа које можете погледати на линковима који следе:
Ненасилна, емпатична комуникација –тема је радионице коју је испред удружења „ Дај ми руку“ одржала социјална радница Марија Вуковић. 29. јуна 2023. године, у кабинету за енглески језик, у организацији проф. Бојане Станкић, окупили су се наставници наше школе и психолог Снежана Павловић. Уз друге, млађе учеснице имали смо прилику да чујемо појединости о активностима и пројектима удружења. Представљен је и пројекат „CommuniCARE“. На овој презентацији-радионици, присутни су могли чути шта је то емпатија : од разумевања до саосећања, давање од срца, повезивање са собом и другима, о способности да будемо „са“ уместо „изнад“ ситуације, људи итд. Ова радионица је заснована на књизи и учењу Маршала Б. Розенберга, који низом прича и анегдота, песама, практичних вежби, игре улогама, може да нам помогне да размислимо о језику којим комуницирамо и можемо да избегнемо сукобе, насиље и слично. Сазнали смо о процесу емпатичне комуникације кроз четири фазе: опажање, осећања, потребе и молбе, те разлике између опажања и осуђивања. Развила се и дискусија, а биле су ту и практичне вежбе. Веома занимљиво и сврсисходно, за све учеснике, и млађе и старије, ђаке, студенте и наставнике. У закључку, уз захвалност Марији Вуковић, договорили смо се да у оквиру Вршњачког тима , планирамо сличне радионице и за следећу школску годину.
О запошљивости младих, предузетничким вештинама, развоју ИКТ вештина, тимском раду и самопоуздању…и још много тога
Програм Еразмус + под називом : “Youth work as a key enabler to self –employability” одржан је у Бриселу од 20. до 25.јуна 2023.године.
Наша проф. Бојана Станкић, као и социјалне раднице и активисткиње удружења „Дај ми руку“, Марија Вуковић и Анђела Савић, представљале су Србију на међународном пројекту о запошљивости младих. Осим њих, из удружења „Интектултуралис“ из Ниша, Ивана, Милица и Миона сачињавале су српски тим, који је заиста доминирао – по знању језика, темама у којима су активно партиципирале итд. Обуке се одвијала у интеркултуралном окружењу, уз 9 земаља које учествују ( Белгија, Турска, Румунија, Албанија, Србија, Словенија, Литванија, Јерменија, Шпанија).
У оквиру обуке покренуте су многе теме које се тичу младих-о предузетништву, како до посла, како искористити „start up“ фондове на локалном и европском нивоу, о развоју дигиталних вештина, безбедности на интернету, пројектима који се тиме баве, о грађанском васпитању и еколошким темама – врло садржајно и информативно, уз пуно детаља и гостију-стручњака који су нам о свим темама исцрпно говорили.
Сваког дана, почетак обуке је био у 9.30 и то уз игрице / Ice breaking activities/ које су допринеле да се чланови екипа боље упознају, тимски сарађују, ослободе за јавни наступ итд. А онда би уследиле теме и активности које су нас заокупљле, уз кратке паузе за кафу и ручак, све до 17,30.
Првог дана обуке сви смо представили удружења и школе из којих долазимо. Разговарало се и о значају оваквих тема и обука за све оне који се баве младима, колико је важан наш однос према онима који по први пут траже посао, како да напишу свој први CV, као и како да стекну сигурност и превазиђу страх од неуспеха.
Низ занимљивих радионица, активности од којих је убедљиво најбоља била Студија случаја: свака земља је добила задатак да у пола сата начини SWOT анализу за младу особу са одређеним карактеристикама. Уз опис личности, и интересовања, дати су и ограничавајући фактори ( напр. особе са посебним потребама, или они који не знају страни језик…), а потребно је било истражити могућности и шансе, као и претње које вребају при тражењу првог посла младе особе. На крају вежбе, све екипе су поделиле до чега су у свом истраживању дошле, те је то једно значајно искуство и пуно информација о различитим фондовима и институцијама које могу помоћи.
Још једна радионица је оставила утисак – Пословни изазов и такмичење екипа са члановима из различитих земаља. Три екипе су на креативан начин представиле своје бизнис идеје, а жири је постављао питања, и на крају решио победника. Сви такмичари –учесници овог програма били су задовољни.
Посета Парламентаријуму, заокруживање пројекта и заједнички одлазак за ручак – евалуација постигнутих резултата – врхунац је петодневних активности и дружења са учесницима.
Окупљени око заједничких активности, циљева и на тренингу и ван њега, учесници су се зближили, упознајући заједно и земљу домаћина -Белгију, и град Брисел. Брисел је диван европски град, са великим тргом, много паркова и лепих места за изласке. А и тајминг је био савршен- од 21. јуна –Светског дана музике- сваког дана је свуда било бесплатних концерата у парковима, на улицама…
Учешће у Еразмус пројектима пружа изузетну прилику да се види град, и да се садржајно проведе време уз квалитетне људе и да се доживе незаборавни тренуци, а многе фотографије и искуства подсећаће нас на дане проведене на обуци.
Такође, успостављене везе и контакти допринеће даљој сарадњи и будућим активностима, новим акцијама, радионицама, обукама, пројектима.
При крају смо школске 2022-23.године, сумирамо резултате, пишемо извештаје.
Ове године, почетком другог полугодишта, реализовали смо идеју о оснивању посебног тима – ученика и наставника ентузијаста ове школе. Тим је добио име „ПОДСТРЕК“, јер је основни циљ да се подстакне вршњачка едукација, кроз формално и неформално учење и стицање знања, вештина, искустава и ставова. Подршку смо добили и од управе, многих наставника, ученика ђколе, као и од алумниста, наших бивших ђака.
Желимо да стварамо подстицајно окружење за младе основношколског и средњошколског узраста, где ћемо се бавити давањем помоћи при учењу и писању задатака, размени мишљења, вођењу друштвено-ангажованих дискусија и дебата, обука за развијање вештина, али и пружању простора за друштвене игре и секције ( шах, мозгалице, ручни рад, ликовни и музички израз и сл.).
Као одговор на све веће насиље -вршњачко и друго у школи, и друштву у целини- наш Тим ће покушати да да решења кроз различите активности и подстицању осећаја солидарности, толеранције, пријатељства, љубави према науци, језицима, уметности и култури, уопште. Подстичемо заједништво, солидарност , хуманитарни рад и друго друштвено одговорно понашање.
Марија Јовановић, ученица IV/1, осмислила је лого и постер Тима. Петар Јовановић, Милица Гребић, Ивана Габоров, ученици IV/2, и проф. Бојана Станкић –тимским радом дошли су и до слогана и песме Тима.
Подстицајно
Окружење
Доприноси
Стимулацији
Тимског
Рада
Ентузијазма
Креативности!!!
Након почетних састанака и договора о активностима, покренули смо оспособљавање кабинета за грађанско васпитање, као нашу базу за креативне радионице. То нас је подстакло да учествујемо и у конкурсу „Достигнућа младих“ и Уницеф-а за опремање учионице ( МЕЈКЕРС ЛАБ). Иако средства нисмо добили овог пута, то нас није обесхрабрило, већ смо се са том идејом организације вршњачке едукације пријавили и као компанија „ПОДСТРЕК“, те смо 15.марта 2023.учествовали на Регионалном такмичењу ученичких компанија, у организацији „Достигнућа младих“. Тим је био у саставу: Милица Гребић, директорка компаније и чланови тима: Сашка Першић, Емили Удин, Марија Јовановић, Ивана Габоров, под менторским надзором проф. Бојане Станкић.Тада смо били врло запажени, због ведрих боја и мотивационих порука, колачића среће које смо делили публици итд. Спровели смо и анкету међу посетиоцима Делта сити центра,у коме се ово такмичење реализовало. Анкету смо наставили и у школи, те су Емили Удин и Ивана Габоров анализирале одговоре анкетираних и резултате те анкете.
Прве акције вршњачке едукације као „ПОДСТРЕК“ тим имали смо у ДКЦБ 21.2.2023. – на Међународни дан матерњег језика, са програмом „ПУТУЈУЋА ЋИРИЛИЦА“ и „МЕДЕНА АЗБУКА“ . Сличан програм имали смо и у КЦ Чукарица 24.5.2023. поводом Дана Словенске писмености, када смо са ученицима основних школа наше општине радили на промоцији ћириличног писма и наше културне баштине.
„ПОДСТРЕК“ тим покренуо је и „Креативну недељу 2023.“ од 21.до 27.априла ове године, са циљем да се промовише креативност, тимски рад, емпатија међу ученицима наше школе и наше циљане публике, основцима са Чукарице и шире. Током неколико дана, у сарадњи са ДКЦБ-ом и КЦ Чукарица, реализовали смо програм „Креативност је играти се речима и идејама“, хуманитарни базар „Рукотворине младих“, као и „Шекспирову непролазну причу“ , те чајанку поводом Дана књиге, и „Учење кроз пројекте- креативност на делу“.
Низом активности успоставили смо тимски дух и повезали се са ученицима и наставницима основних школа, као и са организацијама које нам пружају подршку. Немерљив је бенефит који смо стекли овим ангажовањем. Ученици су презадовољни, свесни свог учинка и напретка који постижу, те несебично деле своја искуства и на другим дешавањима и презентацији школе, напр. у програму „У сусрет лету“, одржаном 16.6.2023. када су нам гости били и наши бивши, садашњи и потенцијално будући ученици школе.
„Подстрек“ тим као носилац промена у школи, наставиће свој рад и у наредној школској години.
Анкета о ПОДСТРЕКУ На 10 питања из анкете одговарали су посетиоци Делта сити центра и наши ученици Вршњачког тима, као и ученици првог и другог разреда наше школе.Питања су обухватала разумевање речи „подстрек“, појмова „вршњачке едукације“, креативности, тимског рада, омладинског активизма и волонтерског рада. Такође, желели смо да сазнамо да ли је важно развијати различите вештине, социјалне и емоционалне интелигенције, као и како доћи до промена које су од кључчног значаја за систем образовања данас.Емили Удин и Ивана Габоров спровеле су анкету ,у којој смо сазнали да многа млађа деца не знају за реч и појам ПОДСТРЕК, док старији испитаници знају да је то подстицај, мотивација, стимуланс за рад и успех. Вршњачка едукација –учење које подржава размену знања и искустава међу вршњацима, младима – већина анкетираних сматра да је корисна и ефикасна као метода стицања знања. Креативност као развијање талената, наравно, сви подржавају, и виде је у различитим формама- писању, сликању, игри, прављењу накита или других предмета за свакодневну употребу итд. Тимски рад је за многе анкетиране важан да би се из различитих углова сагледао проблем или задатак, и дошло до иновативног решења. Многи сматрају да тимски рад подстиче самопоуздање, осећај успеха и испуњености својим постигнућима. Ученици наше школе знају шта је то омладински активизам и волонтерски рад и подржавају стицање искустава таквим и сличним активностима док је човек млад, јер то подстиче и развија и социјалну и емоционалну интелигенцију које су значајне за све људе. Стицање вештина, попут вештине комуникације, тимског радника или лидера у групи, развијање само-регулисаног учења, одговорности, стицање самопоуздања, управљања временом и својим обавезама, уз креативност и оригиналност и иновативност, кључне су вештине за младе 21.века.Ова анкета подстакла је многе да мало размисле о свакодневном животу и важности учења и система образовања које мора да се мења и прилагођава и новим временима, техници и технологији која нам је доступнија, која такође утиче на формирање ставова,знања и вештина младих. А млади су по својој суштини носиоци промена и будућности једног народа.
Програм који су за ученике првог и другог разреда наше школе припремили ДКЦБ и Уницеф 12.6.2023. о теми екологије, посебно о загађењу ваздуха, под називом “YOUTH FOR AIR QUALITY” био је изузетно садржајан, информативан и занимљив.
После обраћања организатора, ученици су добили тест који су самостално радили, са циљем да се види колико знања о теми већ имају.
Затим је уследило приказивање кратког филма, у коме су на популаран начин и са много конкретних примера, млади глумци и познати инфлуенсери говорили о томе шта се подразумева под загађењем ваздуха, шта су то ПМ честице, како се читају резултати, као и како се даље може и треба развијати свест о овој теми.
Након филма, организован је поновни тест и провера одговора, те дискусија којом смо разјаснили неке недоумице.
Професорка Бојана Станкић, која је била у пратњи ученика, успоставила је контакт са организаторкама, младим сарадницама ДКЦБ-а, те ће поновни сусрет о овој теми бити организован у нашој школи на јесен.
12.6.2023. – Посета годишњој изложби техничке школе „Дрво Арт“ у Атријуму ДКЦБ-а оставила је веома упечатљив утисак на ђаке првог и другог разреда наше школе који су се тога дана нашли и на радионици о екологији.
На зидовима су се могли видети радови ђака, а у простору Атријума делови намештаја, као и макете настали на редовним часовима и у ваннаставним активностима, у пројектима школе. Оригиналне идеје и материјали, занимљива решења, производи настали тимским радом одушевили су нас.
Успут, и наша ученица Анђела Богићевић, добила је похвалницу и утешну награду од организатора ДКЦБ-а, за учешће на КИДИКЕМ фестивалу, који се одржао овог пролећа. Она је на конкурс послала један филмић – дигиталну причу о свом хобију, орјентирингу.
Фестивал „ГЛУМИЈАДА“ одржан је од 2.до 5.јуна 2023.године у ДКЦБ-у. То је међународни фестивал ревијалног карактера, на коме се представљају школе глуме из Србије и региона, са циљем развијање интересовања за позориште и књижевност код младих. Млади глумац Лука Грбић отворио је фестивал.
Уз богат програм представа, одржане су и радионице које су водили стручњаци из света театра, телевизије и филма.
И ученици наше школе имали су прилику да у суботу, 3.јуна виде неколико представа: „Импровизације“, „ Принцеза фина Жозефина“ и
„Воз“.
Затим, посебан утисак оставили су КУД Абрашевић „Медењаци“ из Смедеревске Паланке који су извели представу „ Драма о драми“- својеврстан каламбур на тему Шекспирове трагедије „Ромео и Јулија“. Глумачка дружина је на духовит начин приказала апсурд сукоба две породице, а уз аутентичне костиме, карактер ликова и необичне обрте, у потпуности дочарала доба барока, а трагедију претворила у урнебесну комедију.
У понедељак, 5.6.2023. по препоруци уредника програма, погледали смо и учествовали у представи „Немир у души“. Ђачка сцена из Новог Сада „ Шарене искрице“ извели су представу са тематиком вршњачког насиља, огроман проблем у школама и данашњем друштву уопште. Представа је на мађарском језику, са српским титлом.
На врло занимљив начин, са пуно информација и уз јаке поруке и деци и родитељима, ђацима и наставницима, глумци су у представи приказали како се млади боре са проблемима, демонима, изазовима у животу. Публика је на сцени, и прати сваку болни уздах, плач али и подршку заједнице – другара. Подршка која је неопходна да би се појединци и друштво у целини избавили од мука, да би са оптимизмом и љубављу пришли једни другима и помогли да се излечимо. Представа заиста има терапијску моћ.
Чланови секције „Креативна технологија“ су били у центру за културу „Влада Дивљан“, где је изведена представа Славне српске војводе. Приказано је велико ратно и лично пријатељство великана српске историје војвода Живојина Мишића, Степе Степановића и Петра Бојовића. Представа прати историјске догађаје после атентата у Сарајеву, битку на Церу и Колубари, повлачење народа и српске војске преко Албаније, пробој солунског фронта, ослобађање Србије и стварање прве Југославије. Мада нису увек били истомишљеници, ове војводе је повезивала велика љубав према свом народу и Србији.
Ученици наше школе су посетили Музеј Николе Тесле. Посете су организоване уз видео презентацију и стручно вођење. Велико узбуђење су изазвале демонстрације рада Теслиних проналазака. Сазнали смо много о раду и примени индукционих мотора и трансформатора. Видели смо брод на даљинско управљање и многе машине које су утицале на технолошки развој.
