Наши ученици учествовали су на VII Dragon Boat веслању одржаном 30. септембра на Ади Циганлији. У конкуренцији средњошколаца и студената освојили су четврто место. „За длаку“ им је измакло треће место које су освојили ученици Математичке гимназије. Манифестација је реализована у организацији Веслачког савеза Србије и надамо се да ћемо и следеће године учествовати на овој узбудљивој трци.
28 кратких филмова, које су у оквиру пројекта „STORIES THAT MATTER“, радили ученици основних и средњих школа широм Србије – о темама које су младе покретаче промена занимале, могу се наћи на линку Students from Serbia videos
Веома поучни материјали, кроз занимљив приступ дигиталног приповедања о образовању,култури, језику, једнакости, екологији, односу према људима и животињама, односу према спорту и здрављу, срећи, менталном здрављу, сиромаштву, глади и др. – материјал које се може користити као додатни наставни садржај за многе предмете: Српски и Енглески језик, Грађанско васпитање, Социологија, Устав и права грађана, Филозофија, Физичко и здравствено васпитање…Свакако, и за часове одељењског старешине,и састанке Вршњачког Тима,Ученичког парламента када могу бити добра основа за анализу,дискусију и дебате.
И ученици наше школе, са проф. Бојаном Станкић,који су радили на причама и филмовима, допринели су овом пројекту својим радовима : Прича о срећи ( Story about Happiness) и „Путујућа ћирилица“.
Из овог пројекта, прошле године,развили смо и еTwinning пројекат „Stories that matter to us“, са још пуно занимљивих прича о свему што нас окружује. Tо нам је инспирација и за овогодишњи пројекат под називом „STORIES AND VALUES“.
И ове године љубазни организатори догађаја на Полифонији су позвали наше ученике да присуствују пратећем програму Битефа. Чланови секције „Креативна технологија“ су присуствовали извођењу три позоришне представе у Установи културе „Пароброд“ и „Дорћол плацу“.
„Кавез за птице“ је драма која приказује живот четири штићеника казнено-поправног дома за малолетнике. Породица и живот код куће су значајно утицали на разлог због ког су завршили у дому. Млади глумци су одлично приказали насиље које их прати и у дому.
„Гидонов чвор“ приказује сусрет мајке недавно преминулог ученика и његове учитељице. Ова представа се бави многим питањима: недостацима образовног система, одговорношћу наставника, улогом родитеља, њиховим правима и дужностима у све хаотичнијем свету.
„Девојчице“ је представа која приказује проблеме са којима се сусрећу девојчице и девојке током одрастања. Десет девојака је на јако занимљив начин приказало различите животне ситуације и страхове девојака током одрастања.
Све ове представе су се бавиле неким проблемима и животним ситуацијама у којима су се и наши ученици и наставници налазили. Понудиле су неко друго виђење и сазнање да и други имају сличне проблеме, али да многи избегавају да причају о њима.
ЗАВРШНА ПРОСЛАВА УЧЕСНИКА ВИШЕ ПРОЈЕКАТА У ОРГАНИЗАЦИЈИ
ОМЛАДИНСКОГ ЦЕНТРА „ВЕГА“ и “DESIGN FOR CHANGE”
У просторијама „Академије 28“ у Београду, 6.октобра 2023. године одржана је завршна прослава рада на неколико пројеката током протекле школске године.
И ученици наше школе су учествовали у ЕРАЗМУС + пројекту “STORIES THAT MATTER”, те су са проф. Бојаном Станкић били позвани на ову свечаност. Анђела Богићевић, уч.II/3 и Дуња Ђаковић уч.III/9, као и бројни основци и средњошколци из Србије, Пољске, Румуније, Шпаније, Ирске и Изреала, имале су прилику да се упознају са резултатима тих пројеката, и међусобно друже кроз више активности током дана.
Представљени су локални и интернационални пројекти на којима су деца радила током протекле године. Пројекти као што су : “Better together”, “Stories that Matter” i “Be the Change”, финансирани преко ЕРАЗМУС + програма, као и „ Школски изазов“, који „Design for Change“ Србије организује сваке године. Више о самој организацији можете видети на линку https://www.dfcsrbija.org/
Тридесеторо деце из Пољске, Румуније, Шпаније, Ирске и Изреала, заједно са више од стотину деце из Србије, представили су , на енглеском језику, своје пројекте и идеје о променама које су иницирали у својој школи или локалној заједници.
Млади покретачи промена широм света, делећи своје приче, упознали су се и дружили у пријатној атмосфери, пуној позитивне енергије, размењујући и искуства и знања. Наставници из више земаља, из различитих школа, имали су прилику да се упознају и поделе своја искуства у вези рада на пројектима, истичући и проблеме, тј. изазове , као и лепе стране бављења истим.
Ово је била прилика и да наше ученице, као део овог догађаја, развију свест о томе како млади у свету размишљају о променама и могу да утичу на свет око себе.
Поводом 10.октобра – Међународног Дана менталног здравља, ученици – представници Вршњачког тима и Ученичког парламента школе окупили су се у петак, 6.октобра 2023. у учионици 53, да заједнички обележе овај дан и дискутују о резултатима спроведене анкете. Ученици трећег и четвртог разреда наше школе, и други млади, попунили су анкету анонимно, а проф. Славка Љиљак, уз помоћ и подршку „Асоцијације младих волонтера“ и наше бивше ученице, а сада социјалне раднице, Монике Авазовић, анализирали и резултате протумачили. На састанку тимова, присуствовали су и психолог Снежана Павловић, педагог Слађана Ђурић Радовановић и координатори тимова проф. Бојана Станкић и проф. Славка Љиљак.
Истраживачки упитник је једна од активности кампање „Заједно смо јачи“, чији је циљ да се подигне свест о важности менталног здравља младих, као и да се пружи подршка младима да би превазишли потешкоће у области менталног здравља. Важно је да свака млада особа зна да није сама, а одговарајући на питања из анкете идентификују се кључни проблеми и изазови, као и како да се разумеју и протумаче емоције, те како да се даље реагује.
Истичући значај бриге о менталном здрављу међу младима, проф. Славка Љиљак је говорила о емоцијама које доминирају у нашим животима (љубав, радост, срећа, стрепња, страх, анксиозност, љутња, љубомора, стид, осећај кривице, паника, бес, , осећај мање вредности, депресивност), и потреби да се о томе разговара са другима, породицом и пријатељима, а ако негативне емоције преовладају, потребно је потражити и стручну помоћ.
Ученицима се обратила и психолог школе, Снежана Павловић, позивајући их на разговор и сарадњу. А педагог Слађана Ђурић Радовановић информисала их је о могућности да се јаве и Саветовалишту за адолесценте у Дому здравља, као и на Новом Београду , Палилули, Звездари…
Резултати анкете указују на важност спољних фактора у изазивању како позитивних , тако и негативних емоција, да их морамо бити свесни и да је потребно ослушкивати своје тело и обратити пажњу на промене у понашању, како бисмо развили стратегије за очување здравља.
Анкета сугерише да постоји потреба за већом промоцијом разговора о менталном здрављу.
У наставку, приказан је и филм ” The Mistake”( „Грешка“), рад основаца и проф. Емине Милошевић ( настао у оквиру пројекта „Stories that Matter”)који можете видети на линку https://www.youtube.com/watch?v=k7vq3acoNDw&list=PLtNaobjz1VSJ-9uu_TZhHrcDHVKRbH3ol&index=2
Разговор је настављен и после филма, а закључак састанка је да морамо да више причамо о свему, превазиђемо стигму и страх, и покушамо да на време реагујемо када приметимо промене у сопственом понашању, као и понашању блиских особа.
На крају, и изрека „ У здравом телу, здрав дух!“ и свакако, да се здрав дух мора чувати и неговати у заједничким активностима, разговорима, уметности и култури.
ПОСЕТА НАШИХ ЂАКА – КОД ДЕКА И БАКА
Поводом 1.октобра – Међународног дана старијих особа, у суботу, 30. септембра, чланови Подстрек тима, Анђела, Ања и Маша, у пратњи проф. Соње Додиг и проф. Бојане Станкић, посетиле су Дом за старе “Авенија 1990“ на Бановом брду.
У Подстрек тиму говоримо о правим вредностима и негујемо солидарност, хуманост, добру комуникацију, те је овај празник старијих особа био повод за дружење и међугенерацијску сарадњу, са циљем и жељом да корисницима Дома учинимо радост, донесемо понуде, питамо их како су. Поклонили смо им књигу за њихову библиотеку, и донели кекс, сокове, слаткише и сланише.
Примили су нас врло срдачно. Обрадовали смо их и нашом причом о активностима у школи и шире, а у разговору су нам помогле и главна сестра Дома, Јованка и социјална радница, Милица, представљајући запослене и кориснике Дома и њихов рад и активности.
Лепа размена енергије, и на крају посете и договор да наставимо сарадњу и обрадујемо их и неким малим културно-уметничким програмом у наредном сусрету.
На иницијативу Савета Европе, Европски дан језика се прославља 26. септембра сваке године од 2001. – у сарадњи са Европском комисијом.
И ове године, на Европски Дан језика, на Тргу Републике је било веома живо. На позив ДКЦБ-а и Савета Европе, уз пригодан програм на различитим језицима и уз штандове културних центара и амбасада европских земаља, сви присутни имали су прилику да уживају и понешто науче о земљама и језицима.
Циљ овог дана је да се нагласи богатство култура и различитих језика, и да се промовише учење језика. Сaвeт Eврoпe oхрaбруje свих 700 милиoнa Eврoпљaнa, грaђaнa 46 држaвa члaницa, дa учe jeзикe без обзира на године и окружење. Вeруjући дa je jeзичкa рaзнoликoст нaчин зa пoстизaњe вeћeг стeпeнa мeђукултурoлoшкoг рaзумeвaњa и важна компонента бoгaтoг културолошког нaслeђа нaшeг кoнтинeнтa, Сaвeт Eврoпe прoмoвишe вишejeзичнoст у цeлoj Eврoпи.
У нашој школи, овај дан је обележен изложбом ђачких радова на тему имена.”What’s in a Name?” је активност коју је осмислила проф. Бојана Станкић са својим ученицима првог и другог разреда. Ђаци су се представљали помоћу придева који описују њихове особине личности. Ученици су на креативан начин приступили задатку и тако научили многе нове речи на енглеском језику. Изложба је уприличена у холу школе, на паноима.
У суботу, 23. септембра 2023. године, одржан је други по реду фестивал „Science on Stage Serbia“ у организацији Института за модерно образовање, Савремене основне школе и гимназије.На овом фестивалу учествовало је двадесет најбољих СТЕМ пројеката из Србије који су изабрани у првом кругу од приспелих пријава пројеката за фестивал. У првом делу фестивала, представљени су пројекти. Један од тих пројеката је био и пројекат наше школе „Kuhinjska čuda – Kitchen Wonders“
и у првом кругу заузео 5. место односно 85 бодова од 100. Наш пројекат представили су ученици Нина и Андреа II9, Нера, Николина и Теодора III9 са наставницама Горданом Пешић и Маријом Ракић-ЉубомировићУ оквиру пројекта „Kuhinjska čuda – Kitchen Wonders“, ђацима је омогућено да комбиновањем различитих СТЕМ активности развију своје компентенције кроз експериментални рад, критичко мишљење и решавање проблема. Рад је организован тако да се у току једног месеца проучавала једна врста хранљивих материја кроз три главне активности: а) проучавање и прикупљање основних информација о хранљивим материјама; б) проучавање навика у исхрани и упознавање са другим културама и њиховом локалном кухињом; в) и експериментални део који обухвата СТЕМ активност у оквиру којих су проучаване физичке и хемијске особине хранљивих материја.У другом делу фестивала организоване су радионице за наставнике и ученике у оквиру којих смо се ближе упознамо са применом виртуелне реалности у образовању, упознали са Pepper – хуманоидним роботом који је способан да комуницира са људима кроз разговор и свој екран. Погледали смо неколико интересантних и едукативних експеримената које је представио специјални гост фестивала. Специјални гост фестивала је био Мајкл Грегори, наставник природних наука и Scientix амбасадор из Канаде који живи и ради у Француској. У току 2022. године, наставник Мајкл је путујући бициклом обишао је 15 земаља света на 4 континента и том приликом је презентовао омиљене и едукативне експерименте. Током експедиције под називом „Експерименти – светска тура“ промовисао је науку и примере добре праксе. У најбољем светлу, на јединствен и оригиналан начин представили смо рад наших ученика и нашу школу. На сликама које следе можете видети делић атмосвере са фестивала „Science on Stage Serbia“.
У оквиру „Недеље Школа“, коју је организовала Фондација Темпус од 4. до 8. септембра 2023. године, реализоване су различите активности. Циљ ових активности је да заинтересоване просветне раднике информише о могућностима које пружају Erasmus+ програми али и да их повеже са колегама из других школа ради размене знања и искустава.
Годишња eTwinning коференција „Роботика и вештачка интелигенција као алати за учење“ одржана је 8. септембра 2023. године. Циљ конференције је био да учесницима приближи годишњу тему eTwinning мреже „Иновација и образовање – креативност са eTwinning-ом““ кроз представљање предности и изазова коришћења вештачке интелигенције (АI) у образовању.
Специјални гост конференције Др Џон Рогошић, едукатор и иноватор, експерт у области коришћења роботике у образовању из Хрватске, говорио је о Роботичким такмичењима као моћном педагошком средству.
Посебно место на овој конференцији заузима представљање професора физике Јовице Милисављевића и његових ђака из Математичке гимназије у Београду. Ученици Математичке гимназије, чланови школске секције о роботици, пренели су нам своја искуства и делић креативности у осмишљавању и реализацији пројеката везаних за роботику. Представили су нам пројекат са којим су освојили прво место на Националном купу у роботици.
Конференција је завршена са Свечаном доделом Националних Ознака Квалитета за 2022/23 школску годину. Ове године је 119 наставника добило 161 eTwinning Националну Ознаку Квалитета. Драго нам је да су међу награђеним наставницима и три наше колегинице, којима је додељено шест Националних ознака квалитета за успешно реализованих eTwinning пројекта:
– Бојани Станкић, професору енглеског језика за eTwinning пројекте „Stories that Matter to us“ и „Imagine Think Big“
– Марији Ракић-Љубомировић, наставнику технолошке групе предмета за eTwinning пројекте „Diet Inspectors“ и „Natural is good, chemical is bad!“ и
– Гордани Пешић, наставнику хемије за eTwinning пројекте „Natural is good, chemical is bad!“ и „Diet Inspectors“
eTwinning Национална Ознака Квалитета је награда коју добијају просветни радници за лични допринос eTwinning пројекту. Ова ознака показује да је наставник испунио критеријуме које прописује eTwinning централна служба за подршку и који су исти на нивоу целе eTwinning заједнице. Ови критеријуми се односе на организацију наставе на иновативан начин путем међународне сарадње и коришћењем дигиталних технологија.
Честитамо колегиницама на додељеним Националним Ознакама Квалитета и са нестрпљењем очекујемо вести о Европским Ознакама Квалитета.