All posts by Hemicar

NATURAL IS GOOD, CHEMICAL IS BAD, вести

Хемофобија – страх од хемије и хемикалија

Шта је хемофобија?

Једноставно речено, хемофобија је страх или одбојност према хемикалијама и хемији.

Од првоаприлске шале до страха од дихидроген-моноксидаПрвог априла 1983. локалне новине града Дуранда, савезна држава Мичиген, објавиле су како се у цевима градског водовода појавила материја звана дихидроген моноксид, а која, уколико се инхалира, може бити фатална по живот. Људи су потписивали петиције против DHMO, звали локалне власти да реагују и паника се почела ширити. Због чега?
Цела прича око DHMO била је првоаприлска шала која је неколико пута поновљена. Људи су насели на ову причу, због незнање, недовољног познавање природних наука и недостатка критичког мишљења. DHMO или дихидроген-моноксид је једињење састављено од два атома водоника и једног атома кисеоника и познато је под називом вода или H2O.Ни опасност од дављења и пропратних појава конзумације воде не звуче тако страшно као назив дихидроген моноксид. Овај назив звучи као назив неког опасног отровног органског једињења.
Ђаци су имали прилику да oдиграју  онлине игру „Bad News“. Кроз улогу особе која објављује текстове  на интернету, проверавали су  колико је лако или тешко пласирати лажну вест. Ђацима се игра веома допала и сматрају да ће им ово искуство помоћи да информације на интернету боље процене и анализирају. Па шта чекате…одиграјте игру и проверите да ли је лако пласирати лажну вест. 

У наставку се налази линк за ову игрицу: „Bad News“

вести

ИЗАЗОВ СПЕЦИЈАЛ у организацији „ДОСТИГНУЋА МЛАДИХ“

Тим наше школе, под називом ECO AWARE, у саставу : Ања Стаменковић, капитен тима, Анђела Богосављевић, Милица Еремић, Огњен Мартиновић и Вељко Глишовић, сви ученици I/3, учествовао је у дводневном онлајн  догађају – обуци и такмичењу у организацији „Достигнућа младих“. За овај догађај их је у школи припремала проф. Бојана Станкић.

15. и 16.децембра 2022.године, 49 тимова из 39 градова и општина целе Србије  радили су на развијању „зелених идеја“ и размишљали како доћи до решења за актуелне еколошке проблеме, изазване климатским променама. Сви тимови су имали и своје тренере и менторе током догађаја.

На почетку су  чланови Алумни клуба „ Достигнућа младих“,  Немања Јовановић, студент биологије и Ана Радић, дипл. инжењер технологије одржали предавање о теми, а потом су сви добили задатке –изазове. Радили су тимски, са интерактивним алатима-на МИРО табли, развијајући идеје и  осмишљавајући решења. Тема је била: Очување животне средине на великим спортским или музичким окупљањима.

Презентацију од 3 минута требало је представити и одбранити пред жиријем.

Наш тим  је осмислио причу о соларним панелима „ Eco Couchella”.

Другог дана такмичења, сви учесници су се представили својим решењима, и пратили презентације других школа. Тако су сазнали многе занимљиве појединости о могућим решењима еколошких проблема!

Честитамо нашем тиму на учешћу!                                                       

            

NATURAL IS GOOD, CHEMICAL IS BAD, вести

еTwinning пројекат “ NATURAL IS GOOD, CHEMICAL IS BAD“

У медијима, на телевизији и интернету, наилазимо на различите теме везане за здраву храну која подиже имунитет, продужава живот и има лековито дејство за многе болести. Врло често ове чињенице о храни нису тачне и повезане су са веровањем да су синтетичке хемикалије штетније од природних. Већина људи верује да када кажу „ово је природно“ мисле да су ствари безбедне и здраве, док појам хемикалије или „синтетичког“ повезују са штетним својствима. 

У оквиру овог пројекта покушаћемо да разоткријемо неке лажне вести везане за хемију. Зашто храна садржи хемикалије? Које хемикалије се најчешће додају храни? Шта су то Е бројеви? Да ли синтетички адитиви обавезно имају штетна својства? Ученици ће истраживати различите теме везане за храну у оквиру међународних тимова, а током завршне активности  направиће заједничку е-књигу о својим запажањима и активностима током пројекта.

АУТОРИ ПРОЈЕКТА: 

Гордана Пешић, Хемијско-прехрамбена технолошка школа, Београд, Србија

Ирена Футивић, Гимназија Антон Густав Матош, Забок, Хрватска

ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ ПРОЈЕКТА:

Током школске 2022/2023 године 

ЦИЉЕВИ ПРОЈЕКТА:

– побољшати/појачати знање ученика из хемије, биологије, енглеског језика и информатике
– побољшати/појачати иницијативу ученика – способност излагања својих идеја, предлога и постављања одређених питања,
– побољшати преговарачке вештине
– да побољшају своје практичне вештине при извођењу експеримената
– да стекну/побољшају своје знање о лажним вестима, хемофобијима, нутријентима, Е бројевима
– побољшати/ојачати своје критичко мишљење
– стицање знања о другим културама
– побољшати знање ученика о могућностима склапања међународних пријатељстава

ПЛАН АКТИВНОСТИ ТОКОМ ПРОЈЕКТА:

вести

ПОКРЕЋЕМО ХУМАНИТАРНУ АКЦИЈУ

Представници Ученичког парламента и Вршњачког тима школе донели су одлику на састанку одржаном 9.12.2022. да се покрене ХУМАНИТАРНА АКЦИЈА – сакупљање зимске одеће, школског прибора , слаткиша и сланиша – за угрожену децу у свратиштима.

Акција ће трајати до 27.12.2022. Све прилоге можете оставити у учионици за грађанско васпитање, у холу школе (замолите да учионицу отворе и потом закључају).

УНАПРЕД ХВАЛА СВИМА на довбровољним прилозима!

ВАШЕ МАЛО ЗНАЧИ МНОГО ОНИМА КОЈИ ТО МАЛО НЕМАЈУ!

вести

ОБЕЛЕЖАВАЊЕ ДАНА ЉУДСКИХ ПРАВА

У петак, 9.12.2022. године представници Ученичког парламента и Вршњачког тима школе састали су се да обележе Дан људских права- 10.децембар.

Тема: Права и обавезе ученика.

На састанку су присуствовали и професори Славка Љиљак, Бојана Станкић, Светозар Јованчић и педагог школе Слађана Ђурић Радовановић.

О теми је било речи и кроз есеј из угла једне средњошколске о људским правима у 21.веку- прочитан је рад једне наше бивше ученице.

Такође,имали смо изузетну прилику да о овој теми, као и о одрастању и школовању у нашој школи садашњи ђаци чују и из угла бивше ученице прехрамбеног смера, а сада стручне сараднице у области социјалне заштите и програмске координаторке, наше Монике Ајвазовић. Она их их је позвала и на сарадњу, и учешће у ваннаставним активностима и пројектима.Истакла је значај активизма младих  на различитим пољима, како у школи тако и у локалној заједници, са циљем да млади утичу и на своју будућност.
вести

Онлајн курсеви енглеског језика

Драги ученици,

Обавештавамо вас да смо у сарадњи са компанијом LINKgroup обезбедили бесплатне онлајн курсеве енглеског језика-свих нивоа за ђаке наше школе који желе да овладају знањем енглеског језика.

BusinessAcademy, као део компаније LINKgroup, овим курсевима пружа фантастичну прилику ђацима који имају жељу да унапреде своје знање енглеског језика како би остварили лични напредак и унапредили своје језичке способности које ће им омогућити значајну предност у образовању и пословном свету.

Уколико похађате I, II, III или IV разред и заиста желите да унапредите своје знање енглеског језика, позивамо вас да се пријавите за бесплатан онлајн курс код свог професора који ће одлучити коме ће курсеви бити додељени.

Уколико будете одабрани, добићете поклон-код којим остварујете право на бесплатан курс. Када унесете код на пријавну страну, на мејл који сте унели као свој добићете сва потребна упутства за похађање онлајн курса.

Позивамо све ђаке да се укључе у усавршавање знања енглеског језика како би тиме себи омогућили веће, боље и перспективније прилике за будућност, образовање, путовања и развој каријере.

We're talking about the chocolate, вести

Радионица – Органолептичка својства и нутритивни састав чоколаде 

У среду, 30. новембра 2022. године одржана је радионица – Органолептичка својства и нутритивни састав чоколаде као део еTwinning пројекта „We’re talking about chocolate – Причамо о чоколади“.

    Радионицу смо започели презентацијом о испитивању својстава узорака чоколаде да би на тај начин објаснили и приближили ученицима шта се од њих очекује током радионице. Презентацију је припремила наставница Јелена Танасковић. У осмишљавању и реализацији радионице учествовале су наставнице: Ј. Танасковић, М. Ракић-Љубомировић, З. Алемпијевић и Г. Пешић. У дегустацији чоколаде учествовали су ђаци I8, I9, II8, II9 i III8

       Ученици су имали два задатка:

1. да испитају својства узорака чоколаде и

2. да упореде нутритивни састав чоколаде са претходним испитивањем.