All posts by Hemicar

Покренут нови пројекат-Our Earth, Our Responsibility

О  ПРОЈЕКТУ

The project is aimed at raising the awareness of students about the important role of environmental protection. It will explain the possible climate change and its impact on biodiversity .
We wil use accessible examples from their environment . The activity of searching information and changing to more responsible behavior will be encouraged. The expected results are awakening in young people the desire to act on creating and maintaining small green areas in their close environment.
Students will make a short presentation of the green areas in their hometown,they will tell about recent climate changes and the consequences of them. They will show the good example -extinct speciesthat has returned to their natural habitat . And, all together, we will continue the good work with landscaping initiatives. The educational benefits for students will be better communication skills with writing, grammar and vocabulary knowledge in English language.

ЦИЉЕВИ

– raising the awareness of students about the important role of environmental protection
– encourage communication with peers from other countries in English language about the environmental topic
-practise writing , grammar, vocabulary and verbal communication  in  English
– improving the joint use of computer and foreign language skills
-develop skills and do activities about creation and preservation of green areas

РАДНИ ПОСТУПАК

– making a short presentation of the green areas in their hometown.
– gathering of pitches, growing them up and planting young trees
-highlighting important dates related to the conservation and creation of new green areas
– telling stories about recent climate changes in their homeland and the consequences of them.
-promoting activities about restricting the use of plastic bags, collecting plastic caps for charity purposes and separate waste collection
– showing the good example – extinct species that has returned to their natural habitat.
– landscaping of the schoolyard
– writing letters in English
– making presentations in English
-making a video during an excursion and Interview in English with a representative of the naturally  protected center for presentation and promotion of successful activities

ОЧЕКИВАНИ РЕЗУЛТАТИ

– awakening in the young people the desire to act on creating and maintaining small green areas in close environment – school, courtyard, neighborhood.
-improving English knowledge and skills among students involved in the project
– planted young trees from the collected pits
– created green corner at school

– a video about environmental cause
– e-book with stories about climate change
– padlets with pictures

etw_certificate_197165_sr

 

Нови пројекат-Healthy Generations

О пројекту

In this project, students will learn about food and healthy habits to maintain human health. This is by first identifying the human body and its components and digestion process, and then identify the food groups and characteristics of each group. And to identify the diseases caused by the lack or increase of some nutrients, in addition to the importance of daily exercise.

ЦИЉЕВИ
1-to explore many aspects around „food“ so to understand its relation with their growth and health.
2- To be encouraged to make more conscious food choices.
3-To raise awareness about healthy eating and improve their habits.
4- To improve their English language and ICTS skills

РАДНИ ПОСТУПАК
1. Activity 1 – „Let us introduce each other and showcase our schools and countries“. The Padlet offers  every student the same / own presents and his own (web pages, games, social sites, applications, etc.)
2. Activity 2 – „I and my body.“ Students will express parts of the human body and its components in different ways. Stories, songs, drawings …… Students will share their stories with their partners and in each country there will be an exhibition of 3 caricatures from each country. Students will decide which  means to choose.
3. Activity 3 – „My Food Groups“. The students will be organized in a multi-national team and a small number of sites will be devoted to research on the food issue (one team will look at food for construction, another team will search for energy food, one will look for a group of food for prevention, another team will discuss the importance of water and mineral salts) . After that, the teams will be asked to evaluate peer work and use the Tricider tool to w.

ОЧЕКИВАНИ РЕЗУЛТАТИ
E-magazine with articles on various issues related to project theme, posters, infographics, caricature stories, etc E-book with healthy meal plans and recipes for healthy snacks doing these students they will demonstrate their  awareness of the subject and will improve their health habits, increase physical activity, improve their English language and ICT. The results will be evaluated and students will be
rewarded. The results of the project will be posted on the Facebook page of the school and on the school’s web page and in various other contexts (teacher meetings, parent meetings, and student
meetings)

etw_certificate_198073_sr

Бесплатни курсеви из математике и информатике за основце и средњошколце

Фондација „Центар за младе таленте“ и ове године организује курсеве из математике и програмирања за основце (од петог разреда) и средњошколце.

Курсеви су БЕСПЛАТНИ, а посебних услова за пријаву (регистрацију) нема.

Курсеви које ученици могу да похађају и  online и offline су:

  • МАТЕМАТИКА ( шест курсева за различите узрасте)
  • ПРОГРАМИРАЊЕ  (седам курсева:  C почетни, C напредни,  C++, C#)

Курсеви су подржани од стране Министарства просвете, науке и технолошког развоја

За више информација посетите нашу веб-страну:  www.cmt.edu.rs

РЕЗУЛТАТИ КОНКУРСА „ДА САМ ЈА ЕЛЕМЕНТ“ ( IF I WERE AN ELEMENT)

У петак, 05.07.2019. године трочлани жири у саставу: Гордана Пешић, наставник хемије, Љиљана Спарић, наставник хемије и Бојана Станкић, наставник енглеског језика, прегледао је све радове пристигле на конкурс  на тему „Да сам ја елемент“ ( If I were an Element) расписан у оквиру актуелног пројекта у нашој школи: „Периодни систем елемената: Д.И. Мендељејев“. Ученици су показали да су оригинални и креативни, и на српском и на енглеском језику, у различитим формама и помоћу различитих алата (филм, видео презентација, есеј, цртеж, пано презентација).

Жири је једногласно одлучио да сви ученици који су учествовали на конкурсу буду похваљени, а да следећи ученици буду награђени:

1.       За есеј о уранијуму:  Хелена Брајић, ученица првог разреда Гимназије „Јован Дучић“, Требиње

2.       Награда за креативност: Романа Рогановић, ученица првог разреда Гимназије „Јован Дучић“, Требиње

3.       Ема Стојисављевић, ученица  I/ 8 Хемијско прехрамбене технолошке школе, Београд

4.       Милица Марковић, ученица  I/ 8 Хемијско прехрамбене технолошке школе, Београд

5.       Сања Василић, ученица  I/ 3 Хемијско прехрамбене технолошке школе, Београд

6.       Анђела Ранђеловић, ученица  II/ 4 Хемијско прехрамбене технолошке школе, Београд

7.       Марија Ђурковић, ученица II/ 4 Хемијско прехрамбене технолошке школе, Београд

Посебне похвале ученицима 8б основне школе у Лису, Швајцарска и њиховом наставнику Марку Миниг.

Похвале и награде биће уручене на прослави поводом Дана школе, 20.10.2019.

„In Your Element“

У току јануара 2019. године ученици I8 и II9, чланови хемијске секције, снимали су кратак филм на тему „In Your Element“.

Самостално, тимским радом, под менторством Пешић Гордане и Станкић Бојане, ученици су написали сценарио, снимили видео материјал и монтирали филм.

Направљена су два филма: „Ко је бржи? Натријум или калијум?“, Рад ученика  I8 и „Реактивност магнезијума и цинка“, рад  ученика  II9.

Са овим филмовима учествовали су на такмичењу „In Your Element“, у организацији European Young Chemists’ Network, EuChemS i IUPAC . Такмичење је организовано поводом Међународне године периодног система елемената, IYPT2019. Наши ђаци су били једини представници наше земље на овом такмичењу.
 

Радионица на тему „Елементи успешног ђака“

У среду, 19. јуна 2019 у хемијском кабинету одржана је радионица „Елементи успешног ђака“, у оквиру пројекта Периодни систем елемената.

Ученице I8 су се у првом делу радионице потрудиле да наброје што више особина које красе успешног ђака, а у другом делу да изабране особине представе, по узору на периодни систем, у облику елемената успешног ђака. Да ли су у томе успеле? Слике говоре више од речи …

Пети сајам школских тимова за каријерно вођење и саветовање

И ове године, на позив Београдске отворене школе, 27.маја 2019.  наша ХПТШ и Тим за професионални развој учествовао је на Петом сајму школских тимова за каријерно вођење и саветовање, који је одржан у Привредној комори Србије.
Иако смо овог пута били само посматрачи-посетиоци сајма, било нам је веома занимљиво и корисно искуство видети тринаест одличних школа-излагача из целе Србије, које су представиле своје идеје и програме за професионални развој.
На примерима добре праксе, учећи од других и градећи и сопствене идеје и програме, надамо се да ћемо следеће године бити и у улози излагача.
Више о сајму можете погледати овде.

No Images found.

Радионица: ШАРЕНА ХЕМИЈА(COLOURFUL CHEMISTRY)

У оквиру пројекта „ Периодни систем елемената: Дмитриј Ивановић Мендељејев“, 10.јуна 2019. професорка енглеског језика Бојана Станкић окупила је ученике-учеснике у пројекту на радионици „Шарена хемија“ (“Colourful Chemistry“).

Ученици I/3, i/4, II/3, II/4, имали су најпре прилику да погледају ђачке радове на енглеском језику на тему: Да сам ја елемент – If I were an element, пристигле из школе из Лиса (Швајцарска), анализирају их, а потом направе и пано изложбу, што је све остварено у одличној атмосфери и уз обиље различитих идеја и шала, као и разнобојних цртежа  и илустрација о хемији и хемијским елементима.