Category Archives: Healty generations

Додела eTwinning награда – Национална ознака квалитета

Фондација Темпус је 13.10.2020. године, организовала конференцију „Сарадња Србије и ЕУ – Стварање могућности за унапређивање образовања кроз Ерасмус+ програм“ са жељом да укажу на значај сарадње Србије и ЕУ кроз Ерасмус + програме и њихов утицај на развој институција и организација у Србији.

Том приликом, Фондација Темпус доделила је Националне ознаке квалитета као јавно признање за рад на eTwinning пројектима. Од 303 пројеката, који су добили ознаку квалитета,  награђено 5  који су добили највише оцене као примери добре праксе.Међу награђеним пројектима је и пројекат „Healthy Generations“ у коме су учествовали ученици III7 и III8 наше школе под менторством Гордане Пешић, наставнице хемије.

Циљ пројекта је да се, кроз проучавање различитих аспеката хране и хранљивих материја, побољшају прехрамбене навике тинејџера.
Видео снимак је преузет са YouTube канала Фондације Темпус.

https://youtu.be/JSXyqRDhDXk

Erasmus+ Days

Прослава програма Еразмус+ у Европи и шире током #ErasmusDays  биће обележена  15., 16. и 17. октобар 2020.
У нашој школи, у току  Erasmus+ Days, биће организован догађај 16. октобра 2020. године у 12h под називом „We Grow With Erasmus+“. Догађај ћемо започети презентацијом о прошлогодишњем eТвининг пројекту „Healthy Generations“ и изложбом постера насталих током овог пројекта. У наставку ће бити приказан филм о Ерасмус+ пројекту „Young people say yes to health“ у којем је наша школа учествовала као партнер и о пројектима „Skills4Jobs“, „Skills4Learners“, „Learning to Support Inclusion“, где смо били координатори..

Најважнији део овог догађаја је представљање ново одобреног КА229 Ерасмус + пројекта „Eat Smart.Save Your Land“ ученицима, родитељима, локалним властима и заинтересованим странама. У оквиру овог пројекта, ђаци ће унапредити своје знање о храни и правилној исхрани, такође ће ову тему повезати са одрживим развојем и супроставити се климатским променама.Током пројекта примениће се Stem и CLIL методе, као и учење кроз експериментални рад.
Ђаци ће бити информисани и о  новим  еТвининг пројектима.

eTwinning Quality Label – Национална ознака квалитета

У образложењу комисије за доделу Националних ознака квалитета међународниох пројеката пише: За пројекат „Healthy Generations““Одличан пројекат – лепо је осмишљен, и још лепше спроведен. Ентузијазам наставника и ученика се осећа у доприносу. Пројекат испуњава све стандарде на високом нивоу.“За пројекат „Our Earth – Our Responsibility““ Похвалан је труд наставнице да ученике додатне наставе из хемије укључи у пројекат и кроз креативне и друштвено корисне активности научи их да чувају природу и све око себе.“ 
eTwinning портал је покренула Европска комисија за образовање са циљем охрабривања сарадње између школа у Европи. Ученици наше школе од 2015. године сарађују са својим вршњацима преко овог портала. Ове године добили смо две  Националне ознаке квалитета које додељује Фондација  Темпус и Национални тим за подршку. Око 20 ученика II7 и II8, под менторством наставнице хемије  Гордане Пешић, учествовали су у разноврсним активностима у оквиру ова два пројекта. На пројектним активностима, ученици  наше школе су сарађивали са партнерима  из Грчке, Јордана, Аустрије, Туниса, Азербејџана, Турске, Бугарске, Италије и Шпаније. Кроз рад на пројектима, ученици су развијали животне вештине и кључне компетенције неопходне за живот у савременом друштву. Пројекат  „Healthy Generations“ прерастао је у одобрени КА229 Ерасмус+ пројекат, школска партнерства за размене „Eat Smart Save Your Land“, који ће финансирати Европска унија.

Финални производи eTwinning пројекта „Healthy Generations“

eTwinning пројекат „Healthy Generations“ је трајао од септембра 2019. до јуна 2020. године. Током тог периода ученици су кроз низ активности проучавали различите аспекте хране, структуру хранљивих материја, повезаност спорта са здрављем, истраживали људско тело, итд. Као резултат овог једногодишњег рада ђака, представљамо вам финалне производе настале у оквиру eTwinning пројекта „Healthy Generations“.

e-book „Food categories“

https://www.storyjumper.com/book/read/72983705/FOOD-CATEGORIES

Interactive maps of GIs

Serbian Team – припремио је интерактивну мапу са грчким производима.

Greek Team – припремио је интерактивну мапу са српским производима

e-magazine:FOOD TECHNOLOGY

https://madmagz.com/magazine/1721766

Collaborative mind map

Collaborative stories

Healthy Generations_ Collaborative storiesClick to read this book, made with Book Creatorhttps://read.bookcreator.com

Cultural exchange: Healthy recipes presentation

https://docs.google.com/presentation/d/1RQIkCbcZxq9l9WIlrpMi7X4JpUuPGi-Zy4WlHQI96Cg/edit?usp=sharing

COVID-19

https://www.flipsnack.com/epalnafpaktou/coronavirus.html

Online Healthy Generation’s exhibition

https://app.emaze.com/@AOZZIIZFO/landscape-art?autoplay

Online dissemination meeting for students

За ђаке и наставнике, учеснике eTwinning пројекта „Healthy Generations“ организован је  4. jула 2020.године мрежни сусрет преко платформе Microsoft Team,  под називом “ Etwinning project student’s meeting“.

 

Мрежни састанак је започет излагањем наставнице Aspasia из Грчке и наставнице Aisheh из Јордана, које су  аутори пројекта. Оне су у свом уводном излагању укратко описали активности реализоване током пројекта. У наставку састанка, ђаци су одговарали на питања о реализацији активности пројекта током учења на даљину. На нека питања су давали одговоре директним укључивањем у састанак а један део одговора су давали коришћењем web2.0 апликација – Linolit, Mentimer, Padlet. Директним укључивањем у састанак, наш ученик Лука Ј. из II8, је говорио о својој омиљеној web2.0 апликацији коју је користио током пројекта.
Наставници  су били веома срећни и поносни на своје ђаке, као и на позитивне повратне информације које су од њих добили. Хвала свима на овом сусрету и прелепом искуству, а посебно наставници Dohua из Туниса која је овај сусрет организовала.
Гордана Пешић, наставник хемије
 
 
 

Извештај о пројекту“Healthy Generations“

Пројекат је трајао од септембра 2019. године до јуна 2020.године и њиме је обухваћено око 30 ђака. Реализовано је око 35 часова везаних за пројекат, а у оквиру хемијске секције и додатног рада из хемије. Циљ пројекта Хеалтхy Генератионс је био да упутимо наше ђаке, да кроз проучавање различитих аспеката хране и хранљивих материја формирају здравије прехрамбене навике.

На осмишљавању овог пројекта, сарађивали су наставници из 10 земаља – Јордана, Грчке, Аустрије, Србије, Туниса, Турске, Азербејџана, Италије, Француске и Молдавије.

Кроз низ активности у пројекту покушали смо да остваримо постављене циљеве:
1) анализирати групе хране, категорије хране и методе њихове прераде,
2) идентификовати сертификоване производе,
3) проучити структуре хранљивих материја и њихове улоге,
4) истражити људско тело, нарочито систем органа за варење,
5) проучити проблеме недовољног или претераног уноса хране и поремећаје изазване неправилном исхраном,
6) повезаност здравља са спортом.

Поред тога, циљ пројекта је био и развијање компентенција и вештина код ђака како би они могли да дизајнирају и уреде финалне производе које би свака школа користила као средство информисања и учења за друге адолесценте.

Ученици II7 о минералима

Ученици II7 добили су задатак да израде плакате на тему минералних материја у апликацији Canva,  на online часовима хемије . Плакат је требало да  садржи улогу и значај минералних материја за правилно функционисање организма, дневне потребе организма, као и храну која је богата том минералном супстанцом. На основу плаката направљена је презентација коју можете погледати на линку који следи.

https://www.canva.com/design/DAD-8Nqgccc/WclOvNTAY-jjOiS5Wqm2Gg/view?utm_content=DAD-8Nqgccc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

Ученици II7 о витаминима

Као завршна активност на on line часу хемије, ученици II7 имали су задатак да израде плакате о витаминима помоћу апликације Canva. Постер садржи одговоре на следећа питања:

1. Која је улога одређених витамина у организму?

2. У којим јелима је овај витамин?

3. Шта се догађа ако не узмемо одређени витамин у потребној количини? Хипервитаминоза, хиповитаминоза, авитаминоза.

Ова активност је такође део еTwining пројекта Healty Generations на националном нивоу у којем су учествовали сви ученици  II7 уз помоћ и подршку наставнице Гордане Пешић

На линку испод можете погледати све постере урађене у  Canva дизајну! https://canva.me/rvO28ZR396

Stay home, stay healthy

Пошто сте остали код куће, прелистајте   један свеже упакован  школски  часопис. Тема је актуелна и едукативна, а часопис  је настао на једној online здравој међународној радионици. То је е Twinning  пројекат Healthy Generations у коме учествују  наставници  и ученици  из Грчке, Јордана, Аустрије, Туниса, Азербејџана, Турске и Србије. Наставник  Гордана Пешић и ученици  II7 и II8  наше школе су активни учесници у овом пројекту. Надамо се да ћете  овде наћи одговоре на нека питања која су неизбежна ових дана.

Challenge – Изазов

Волите изазов? Онда сте на правом месту!

Пред вама су два изазова, први је о мастима и уљима, а други о угљеним хидратима.

Овај квиз је настао у оквиру наставе Хемије и eTwinning пројекта Healthy Generations, а осмислили су га ученици II7 са наставницом Горданом Пешић.

Посетите линк који је у прилогу дат и одиграјте изазов. Изазови нису тешки, а тестови су написани на српском и енглеском језику. Срећно!

Масти и уља – српски

Lipids – Engleski

Угљени хидрати – српски

Carbohydrates – енглески