Category Archives: Healty generations

Радионица за ђаке о вирусу covid-19

У току прошле недеље организована је радионица за ђаке о актуелној ситуацији са корона вирусом.

У првом делу радионице ђаци су упознати са основним чињеницама о вирусу короне. Затим је уследила дискусија где су ђаци постављали своја питања и дилеме у вези са актуелном ситуацијом око covid-19, а наставници покушали да им дају одговоре или  их упутили где да их потраже.

У наставку радионице ђаци су  подељени у мање групе, а свака група је имала задатак да направити постер или инфографик о covid-19. Инфографици су урађени на српском и енглеском језику. Радионицом су били обухваћени ђаци другог разреда наше школе, смера прехрамбени техничар и техничар за биотехнологију. Радионицу су организовале и водиле наставнице Марија Ракић-Љубомировић и Гордана Пешић.

Новогодишње дружење

Поводом новогодишњих празника у четвртак, 26.децембра у хемијском кабинету организовано је дружење ђака III и II разреда, који су учесници пројекта „Млади рецимо ДА здрављу“, „Healthy Generations“ и „Our Earth Our Responsibility“.

Ученици који су се управо вратили са ученичке размене у Словенској Бистрици, Словенија, испричали су своја искуства и приказали кратак филм о овој размени. Остали ученици су читали новогодишње честитке које су добили од својих вршњака из Турске, Аустрије и Грчке.

Овом дружењу присуствовали су и наставници Весна Јевтић, Марија Ракић-Љубомировић и Гордана Пешић.

Food Categories

У оквиру пројекта Healthy Generations успешно је завршена активност Food Categories.

Четврти међународни тим имао је задатак да прикупља, анализира податке као и да дискутује о категоријама  хране по пореклу – водене и копнене животиње, биљаке и друго. Ова активност је успешно завршена. Хвала свим ученицима, члановима четвртог тима на сарадњи и обављеном задатку. Ментор четвртог међународног тима је Пешић Гордана.

Новогодишње честитке за партнерске школе

Ђаци наше школе, учесници пројекта „Healthy Generations“ и „Our Earth Our Responsibility“, писали су писма и правили честитке за ђаке из партнерских школа, из Турске, Аустрије и Грчке. Њихову креативност, маштовитост, спретност у изради новогодишњих честитки, украса и декупаж илуструју слике.

Happy New year for all of you and best wishes from Serbian Team.

Избор лога за пројекат Healthy Generations

Једна од активности у оквиру пројекта је израда лога. Ђаци, учесници пројекта „Здраве генерације“, су,  користећи Web 2 алате, правили лого пројекта. Гласање и избор лога пројекта обављено  је  преко апликације TRICIDER.

За лого пројекта изабран је рад нашег ученика, Николе Илића из II7.
Поред победничког лога, погледајте и остале радове студената II7 и II8, Еме, Вање, Барбаре, Луке …

Еurope Code Week 2019

Од 5. до 20. октобра 2019 одржана је Европска недеља кодирања, Europe Code Week 2019.

Europe Code Week је основан као иницијатива којa слави креативност, решавање проблема и сарадњу кроз програмирање и друге технолошке активности. Идеја је да се програмирање учини видљивијим, да се младима, одраслима и старијим особама покаже како да идеју кодирања примене у пракси, демистификују ову вештину и мотивираше људе да уче.

Зашто кодирање? Кодирање помаже у развоју компетенција попут рачунарског размишљања, решавања проблема, креативности и тимског рада – вештине добре за све старосне групе.

Наше учешће

Наша школа – Хемијско-прехрамбена технолошка школа придружила се Europe Code Week 2019 организовањем активности под називом:

Presenting food categories by using code

Ученици II7 са ментором Пешић Горданом направили су пар презентација на тему Food categories користећи Scratch. Презентације су урађене на енглеском језику. Такође ова активност је део Code Week 4 All Challange као део активности коју је организовала партнерска школа из Грчке, а у оквиру eTwining project – „Healthy Generations“.

Presenting food categories by using code – Greece

 

 

 

 

У наставку су линкови ка нашим презентацијама урађеним у Scratch.

Vitamins

Food categories

Нови пројекат-Healthy Generations

О пројекту

In this project, students will learn about food and healthy habits to maintain human health. This is by first identifying the human body and its components and digestion process, and then identify the food groups and characteristics of each group. And to identify the diseases caused by the lack or increase of some nutrients, in addition to the importance of daily exercise.

ЦИЉЕВИ
1-to explore many aspects around „food“ so to understand its relation with their growth and health.
2- To be encouraged to make more conscious food choices.
3-To raise awareness about healthy eating and improve their habits.
4- To improve their English language and ICTS skills

РАДНИ ПОСТУПАК
1. Activity 1 – „Let us introduce each other and showcase our schools and countries“. The Padlet offers  every student the same / own presents and his own (web pages, games, social sites, applications, etc.)
2. Activity 2 – „I and my body.“ Students will express parts of the human body and its components in different ways. Stories, songs, drawings …… Students will share their stories with their partners and in each country there will be an exhibition of 3 caricatures from each country. Students will decide which  means to choose.
3. Activity 3 – „My Food Groups“. The students will be organized in a multi-national team and a small number of sites will be devoted to research on the food issue (one team will look at food for construction, another team will search for energy food, one will look for a group of food for prevention, another team will discuss the importance of water and mineral salts) . After that, the teams will be asked to evaluate peer work and use the Tricider tool to w.

ОЧЕКИВАНИ РЕЗУЛТАТИ
E-magazine with articles on various issues related to project theme, posters, infographics, caricature stories, etc E-book with healthy meal plans and recipes for healthy snacks doing these students they will demonstrate their  awareness of the subject and will improve their health habits, increase physical activity, improve their English language and ICT. The results will be evaluated and students will be
rewarded. The results of the project will be posted on the Facebook page of the school and on the school’s web page and in various other contexts (teacher meetings, parent meetings, and student
meetings)

etw_certificate_198073_sr