Дводневни скуп и дружење учесника пројекта о очувању и промоцији наше ћирилице, као и културног наслеђа, изложба радова „ПУТУЈУЋА ЋИРИЛИЦА“ и радионица калиграфије реализовани су 22.и 23.децембра 2022.у Сремским Карловцима.
Била је то изузетна прилика да се и наше три ученице: Марија Јовановић, ученица IV/1,
Сашка Першић, уч-IV/3 и Анђела Богићевић, уч.I/3, у пратњи проф. Бојане Станкић, нађу у друштву ђака и наставника Карловачке гимназије и Богословије, као и ђака и њихових наставника из Негославаца и Допунске школе на српском језику из Швајцарске.
Смештај и боравак ђака обезбедила је општина Сремски Карловци у Еко центру “Радуловачки“. Организатор програма је креативни клуб Едуко центра,у сарадњи са Карловачком гимназијом и Богословијом, удужењем „ Корени“ и издавачком кућом“ Прометеј“
Богат програм обухватао је обилазак Карловачке гимназије и Богословије, отварање изложбе са пригодним програмом, а радионица калиграфије са професорком уметности Карловачке гимназије Татјаном Смиљанић, била је изузетно креативна и продуктивна: након објашњења и савета како да почну рад, ученици су сами бирали текстове које ће рукописати. После 4 сата преданог рада, на светло дана су изашли прелепи радови са још лепшим порукама. Изложба тих радова је уприличена у Карловачкој гимназији.
Сви радови, и стари и нови, путују даље. У плану је да следећа станица, као и наше дружење, буде у Негославцима у мају 2023.
У оквиру пројекта „ Путујућа ћирилица“ , ученици наше школе и професорка Бојана Станкић посетили су и Нови Сад. Прошетали су центом града који је ове године понео титулу Европске престонице културе, и обишли неке од знаменитости града, наше српске Атине. Погледајте више о томе : https://novisad2022.rs/rs/pet-kulturnih-sredista-novog-sada/ Овог пута, планирали смо да посетимо Галерију Матице Српске и изложбу нашег познатог сликара реалисте Уроша Предића. „ Живот посвећен лепоти и уметности“ – назив је изложбе кроз коју нас је зналачки провела водич музеја, објашњавајући нам три периода у стваралаштву Уроша Предића и тумачећи нам појединости неких од његових најпознатијих слика: Косовка девојка (1918.год) Сироче на мајчином гробу( 1888.год), Свети Сава благосиља српчад (1921.год), као и портрете Краљице Наталије из 1890.године,песника Лазе Костића (1910.г) и Михајла Пупина (1919.г). Након Новог Сада, „ Путујућа ћирилица“ је главни програм реализовала у Сремским Карловцима. Утисци ученица:
У Новом Саду смо посетили Галерију Матице Српске и изложбу слика „Живот посвећен лепоти и уметности“ једног од највећих српских стваралаца У.Предића. У Сремским Карловцима смо на отварању изложбе свих радова о ћирилици, представили нашу песму у акро – стиху. Радионица о калиграфији и изложба свих радова такође је била узбудљива. Све у свему, једно веома лепо искуство, пуно нових пријатеља…( Сашка Перишић)
Незаборавно путовање, које ми је донело пуно тога. Обишли смо и Карловачку гимназију и присуствовали хуманитарном концерту. Обишли смо Карловачку богословију, наш друг Миле нам је пуно тога испричао о историјату Карловаца ( Марија Јовановић)
Цела организација је била одлична. Упознали смо нове људе, стекли нова пријатељства. Надам се да ћу учествовати и у наредној станици „ Путујуће ћирилице“. (Анђела Богосављевић)
Једноставно речено, хемофобија је страх или одбојност према хемикалијама и хемији.
Од првоаприлске шале до страха од дихидроген-моноксидаПрвог априла 1983. локалне новине града Дуранда, савезна држава Мичиген, објавиле су како се у цевима градског водовода појавила материја звана дихидроген моноксид, а која, уколико се инхалира, може бити фатална по живот. Људи су потписивали петиције против DHMO, звали локалне власти да реагују и паника се почела ширити. Због чега? Цела прича око DHMO била је првоаприлска шала која је неколико пута поновљена. Људи су насели на ову причу, због незнање, недовољног познавање природних наука и недостатка критичког мишљења. DHMO или дихидроген-моноксид је једињење састављено од два атома водоника и једног атома кисеоника и познато је под називом вода или H2O.Ни опасност од дављења и пропратних појава конзумације воде не звуче тако страшно као назив дихидроген моноксид. Овај назив звучи као назив неког опасног отровног органског једињења. Ђаци су имали прилику да oдиграју онлине игру „Bad News“. Кроз улогу особе која објављује текстове на интернету, проверавали су колико је лако или тешко пласирати лажну вест. Ђацима се игра веома допала и сматрају да ће им ово искуство помоћи да информације на интернету боље процене и анализирају. Па шта чекате…одиграјте игру и проверите да ли је лако пласирати лажну вест.
У наставку се налази линк за ову игрицу: „Bad News“
Тим наше школе, под називом ECO AWARE, у саставу : Ања Стаменковић, капитен тима, Анђела Богосављевић, Милица Еремић, Огњен Мартиновић и Вељко Глишовић, сви ученици I/3, учествовао је у дводневном онлајн догађају – обуци и такмичењу у организацији „Достигнућа младих“. За овај догађај их је у школи припремала проф. Бојана Станкић.
15. и 16.децембра 2022.године, 49 тимова из 39 градова и општина целе Србије радили су на развијању „зелених идеја“ и размишљали како доћи до решења за актуелне еколошке проблеме, изазване климатским променама. Сви тимови су имали и своје тренере и менторе током догађаја.
На почетку су чланови Алумни клуба „ Достигнућа младих“, Немања Јовановић, студент биологије и Ана Радић, дипл. инжењер технологије одржали предавање о теми, а потом су сви добили задатке –изазове. Радили су тимски, са интерактивним алатима-на МИРО табли, развијајући идеје и осмишљавајући решења. Тема је била: Очување животне средине на великим спортским или музичким окупљањима.
Презентацију од 3 минута требало је представити и одбранити пред жиријем.
Наш тим је осмислио причу о соларним панелима „ Eco Couchella”.
Другог дана такмичења, сви учесници су се представили својим решењима, и пратили презентације других школа. Тако су сазнали многе занимљиве појединости о могућим решењима еколошких проблема!
У медијима, на телевизији и интернету, наилазимо на различите теме везане за здраву храну која подиже имунитет, продужава живот и има лековито дејство за многе болести. Врло често ове чињенице о храни нису тачне и повезане су са веровањем да су синтетичке хемикалије штетније од природних. Већина људи верује да када кажу „ово је природно“ мисле да су ствари безбедне и здраве, док појам хемикалије или „синтетичког“ повезују са штетним својствима.
У оквиру овог пројекта покушаћемо да разоткријемо неке лажне вести везане за хемију. Зашто храна садржи хемикалије? Које хемикалије се најчешће додају храни? Шта су то Е бројеви? Да ли синтетички адитиви обавезно имају штетна својства? Ученици ће истраживати различите теме везане за храну у оквиру међународних тимова, а током завршне активности направиће заједничку е-књигу о својим запажањима и активностима током пројекта.
АУТОРИ ПРОЈЕКТА:
Гордана Пешић, Хемијско-прехрамбена технолошка школа, Београд, Србија
Ирена Футивић, Гимназија Антон Густав Матош, Забок, Хрватска
ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ ПРОЈЕКТА:
Током школске 2022/2023 године
ЦИЉЕВИ ПРОЈЕКТА:
– побољшати/појачати знање ученика из хемије, биологије, енглеског језика и информатике – побољшати/појачати иницијативу ученика – способност излагања својих идеја, предлога и постављања одређених питања, – побољшати преговарачке вештине – да побољшају своје практичне вештине при извођењу експеримената – да стекну/побољшају своје знање о лажним вестима, хемофобијима, нутријентима, Е бројевима – побољшати/ојачати своје критичко мишљење – стицање знања о другим културама – побољшати знање ученика о могућностима склапања међународних пријатељстава
Обавештавају се ученици да своје радове за наградни конкурс за израду новогодишњег украса у облику звона од рециклажних материјала могу предати у: Петак 16.12.2022. од 13.20 до 14.10 Уторак 20.12.2022. од 13 до 14h.
Представници Ученичког парламента и Вршњачког тима школе донели су одлику на састанку одржаном 9.12.2022. да се покрене ХУМАНИТАРНА АКЦИЈА – сакупљање зимске одеће, школског прибора , слаткиша и сланиша – за угрожену децу у свратиштима.
Акција ће трајати до 27.12.2022. Све прилоге можете оставити у учионици за грађанско васпитање, у холу школе (замолите да учионицу отворе и потом закључају).
